一次，日本奧運(yùn)會(huì)體操冠軍池田敬子，向井深大談起他們養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)：
　　池田女士和她丈夫都是體操選手。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)孩子降生后，他們疼愛(ài)無(wú)比。打從0歲時(shí)起，她們就片刻不離地跟在孩子身邊，教他做體操、翻筋斗等運(yùn)動(dòng)。
　　到了小學(xué)二年級(jí)時(shí)，孩子就能從椅子上翻個(gè)筋斗跳下來(lái)，顯示出令人吃驚的運(yùn)動(dòng)能力。
　　池田夫婦欣喜不已，覺(jué)得這是“虎父生虎子”，把孩子在這方面的能力歸于遺傳的作用。于是，在她們生第二個(gè)孩子后，便不再施以同樣的訓(xùn)練而任其自然發(fā)展。結(jié)果，雖然同為著名體操選手之子，這個(gè)小孩卻非但不會(huì)翻筋斗，而且連一點(diǎn)像樣的體操動(dòng)作都不會(huì)做。這一截然不同的結(jié)果令池田深有感觸：運(yùn)動(dòng)能力不是遺傳的，而是鍛煉出來(lái)的。
　　與體格和靈巧有關(guān)的運(yùn)動(dòng)，確實(shí)較易受到遺傳的影響，但是如何運(yùn)用這些方面的能力，那就要看出生以后的鍛煉了。例如游泳、賽跑、跳高之類(lèi)的運(yùn)動(dòng)，即使承襲了再合適的遺傳體格，如果不經(jīng)過(guò)相當(dāng)?shù)挠?xùn)練，仍然無(wú)法將這種遺傳能力發(fā)揮出來(lái)。相反，體格上稍差一點(diǎn)的孩子，若能在幼兒期作適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，反而能夠施展超水準(zhǔn)的潛能。
　　另外，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)要趁著腦組織尚未完全形成時(shí)，就讓孩子鍛煉，這樣才最容易學(xué)習(xí)，而且進(jìn)步也快。
　　井深大先生就深有體會(huì)，他30多歲才開(kāi)始學(xué)打高爾夫球，盡管非常努力，但仍打不好。他就十分感慨，如果自己能更早就打高爾夫，也許無(wú)需這么辛苦，還能比現(xiàn)在更高明呢。
　　井深大先生還有一位美國(guó)朋友史泰那先生。他也非常喜歡高爾夫球運(yùn)動(dòng)，于是讓兩個(gè)兒子從小就學(xué)打高爾夫球，長(zhǎng)子9歲時(shí)起，次子7歲開(kāi)始學(xué)起。8年后，哥哥只能打9桿，弟弟卻能打7桿，后者球技顯得更高明。他們的父親百思不得其解，因?yàn)殚L(zhǎng)子的體格更加魁梧并且在其他運(yùn)動(dòng)中，他的成績(jī)也比弟弟更優(yōu)異。后來(lái)他只有一個(gè)結(jié)論：那就是弟弟學(xué)高爾夫球的時(shí)間要比哥哥提早了兩年。
　　所以，井深大告誡家長(zhǎng)：任何運(yùn)動(dòng)，著手學(xué)習(xí)的時(shí)間越早，技藝的精湛程度也越高。

　　關(guān)注孩子感興趣的事

　　毋庸贅言，小孩有小孩自己的天地，他們是在自己的世界中自由自在玩著長(zhǎng)大的。有些事情，不管我們大人看起來(lái)是多么莫名其妙，但孩子們卻做得很起勁，而且還當(dāng)它是件大事去做，這就是孩子的天性。
　　在現(xiàn)實(shí)中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有一類(lèi)母親對(duì)孩子在做的事，總是用不屑一顧的表情望著，這實(shí)在讓我們感到失望。
　　常有一些母親提這樣的問(wèn)題：“我自己并不喜歡古典音樂(lè)，但為了孩子，我是否應(yīng)讓他聽(tīng)古典音樂(lè)呢？”試想一想，一個(gè)母親是如此討厭古典音樂(lè)，孩子會(huì)對(duì)它有興趣嗎？
　　古典音樂(lè)對(duì)小孩能有很好的影響，這是不可爭(zhēng)議的事實(shí)，但是由于做母親的已對(duì)它顯示出厭惡的神情，她那種神情就會(huì)傳導(dǎo)給孩子，對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響，這樣，你也就別指望孩子會(huì)喜歡古典音樂(lè)了。
　　井深大說(shuō)：“在幼兒階段，孩子對(duì)某種事有興趣，都是受了母親的影響。既然如此，母親對(duì)孩子所做的事，就不可以漠不關(guān)心。有時(shí)，大人對(duì)孩子在做的事情感覺(jué)無(wú)聊，則是因?yàn)槟阌么笕说母杏X(jué)去看待孩子形為的關(guān)系。這時(shí)，你應(yīng)換一個(gè)角度，比如把自己拉回到童年時(shí)期，也許你就不會(huì)這樣對(duì)待了�！�
　　當(dāng)大人貿(mào)然闖入小孩子的天地時(shí)，這無(wú)異于在強(qiáng)迫孩子對(duì)某種事物感興趣。而一旦大人自己對(duì)某件事“不感興趣”，則會(huì)使孩子的興趣大減。
　　因此，井深大認(rèn)為，母親應(yīng)有的態(tài)度，該是在小孩世界的四周，密切注意他們所做的一切。你對(duì)孩子在做的事表示關(guān)注，并給予鼓勵(lì)，對(duì)孩子的幫助不知該有多大！
　　請(qǐng)你明白，用愛(ài)心去注視孩子，對(duì)他的行為報(bào)以母親的笑容，這勝過(guò)任何言詞的勉勵(lì)。如果你用大人的尺度去看待孩子的行為，甚至認(rèn)為：反正那是小娃兒玩的把戲，不值得我們大人去認(rèn)真，就會(huì)影響孩子的情緒，挫傷他們的積極性。

　　帶孩子到戶(hù)外去