我們從早到晚也都是在做著選擇的事情，比如出門看見鄰居，是微笑招呼還是形同陌路？清晨是立刻起床還是睡懶覺？無數(shù)人成功的事例告訴我們，積極的選擇可以幫助人樹立自信，克服自卑，還可以幫助人克服憂慮和煩惱、調(diào)整心態(tài)。
　　積極的心態(tài)有助于孩子克服困難，使人看到希望，保持進(jìn)取的旺盛斗志。消極心態(tài)使孩子沮喪、失望，對生活和學(xué)習(xí)充滿了抱怨，自我封閉，限制和扼殺自己的潛能。
　　積極的心態(tài)，就是心靈的健康和營養(yǎng)。而消極的心態(tài)，卻是心靈的垃圾。一個積極心態(tài)的孩子并不否認(rèn)消極因素的存在，他只是學(xué)會了不讓自己沉溺其中。一個積極心態(tài)的孩子常能心存光明遠(yuǎn)景，即使身陷因境，也能以愉悅的態(tài)度走出困境，迎向光明。
　　然而，現(xiàn)實生活中，很多家長卻不看重積極的一面，專挑孩子的缺點，孩子考數(shù)學(xué)時如果20題里錯了5題，他們便會責(zé)備孩子。他們只看到錯了的5題，卻沒有看到算對了15題，這種態(tài)度只能打擊孩子的自信心。孩子知道成績不理想嗎？他早知道了，老師已經(jīng)在考卷上寫上了，父母不要再給他增加壓力，而應(yīng)該鼓勵。只要孩子作出了努力，獲得的任何進(jìn)步都要給他們鼓勵，應(yīng)該重視他們努力的過程，而不要單看成果。
　　積極的心態(tài)對于孩子的智力發(fā)展影響很大。一個自以為自己不如別人的孩子，總是傾向于向人們說自己不行，而父母把孩子的一次失敗或一時的弱點作為能力缺陷講給人家聽時，孩子的自責(zé)就會得到強(qiáng)化，并逐漸地在心理上凝固成一種本非事實的事實，這是非常有害的。這樣，會使孩子由一般的自責(zé)轉(zhuǎn)變成自我失敗主義心理，嚴(yán)重地壓抑孩子的進(jìn)取心和創(chuàng)造性。
　　積極的心態(tài)是每一個孩子都可以學(xué)到的，不論孩子以前是什么人，也不論你原來的處境、氣質(zhì)與智力怎樣，憑著積極的思維，你都能把孩子培養(yǎng)成一個積極的人。
　　斯賓塞提供了以下方法來幫助父母培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)：
　　——用美好的感覺、信心與目標(biāo)去影響孩子。孩子很容易受到家長的影響，如果他感受到了你的積極，他會慢慢獲得一種美好的人生感覺，信心倍增，人生目標(biāo)感也越來越強(qiáng)烈。孩子還會用這種積極的響應(yīng)來發(fā)展積極的關(guān)系，同時幫助他人獲得積極心態(tài)。
　　——在家里為孩子營造一個輕松愉快的生活環(huán)境。
　　——尋找孩子身上最好的東西。最差勁的人身上也有優(yōu)點，最完美的人身上也有缺點，你眼睛盯住什么，你肯定就能看到什么，尋找孩子身上最好的東西，這會使他們對自己有良好的感覺，能促使他們成長，努力做到最好，并且創(chuàng)造出一個積極的、卓有成效的環(huán)境。
　　——讓孩子明白事物的面性，懂得任何事情都有積極的一面和消極的一面。
　　——用積極的眼光看待孩子，賞識他們的長處，并告訴孩子積極看待他們的好處，讓他們對積極的選擇有切身體會。
　　——對孩子的缺點，要積極看待，幫助他改正，相信孩子會越來越好。

　　激發(fā)孩子的自信心

　　有一段時間，小斯賓塞成績下滑得很厲害，雖然他平時學(xué)習(xí)成績都非常優(yōu)秀，但還是感覺在某些方面似乎差人一等。因此，他感到很沮喪。
　　小斯賓塞終于帶著失望的心情來到父親的臥室，難過地說：“爸爸，我想退學(xué)�！�
　　“為什么？”父親奇怪地問。
　　“我……我感覺比別人笨，有些課程越學(xué)越退步�！�
　　“我覺得不是這樣的，孩子！”父親說。
　　“在我的感覺中，這一個月來，你雖然比以前稍有退步，但在其他課程上進(jìn)步明顯，在我的心目中，你是個勤奮而又成功的孩子。”
　　“真的是這樣嗎？”小斯賓塞略帶驚喜地問。
　　“真的是這樣的！照這樣發(fā)展，只要你能彌補(bǔ)那門課程的缺陷，你一定會重新取得優(yōu)異的成績的�！备赣H繼續(xù)說，“在我小時候，人們都認(rèn)為我是個笨孩子，那時的我是多么的難過！后來，我擺脫了憂郁，同時也擺脫了‘笨’，你比我當(dāng)年強(qiáng)多了！”