養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

　　威特父親嚴(yán)格地規(guī)定兒子的學(xué)習(xí)時(shí)間和游玩時(shí)間，培養(yǎng)他專心致志的學(xué)習(xí)精神。在小威特學(xué)習(xí)功課時(shí)，老威特絕不允許有任何干擾。開始時(shí)，平均每天給他安排15分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。在這個(gè)時(shí)間，威特如果不專心致志地學(xué)習(xí)，就會(huì)受到父親的嚴(yán)厲批評(píng)。在學(xué)習(xí)中，即便妻子和女仆問事，他也一概予以拒絕：“威特正在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不行�！笨腿藖碓L，老威特也不離開座位，并吩咐道：“請(qǐng)讓他稍候片刻�！笨梢�，老威特是如此用心良苦，他這樣做就是為了培養(yǎng)威特在學(xué)習(xí)時(shí)具備一種嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的精神。
　　威特的父親還培養(yǎng)威特做事敏捷靈巧的習(xí)慣。如果小威特做一件事磨磨蹭蹭，即便做得再好他也不滿意。這對(duì)培養(yǎng)孩子雷厲風(fēng)行的作風(fēng)起了很好的作用。
　　也許有人認(rèn)為，老威特這樣的教育方法，一定會(huì)使孩子犧牲很多吸收其他知識(shí)及玩耍的時(shí)間。然而實(shí)際上并非如此，他每天只花費(fèi)一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間在學(xué)習(xí)上。正是由于在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)專心致志，效率極高，才使威特贏得了很多時(shí)間從事運(yùn)動(dòng)、休息和參加社交等。
　　對(duì)于老威特對(duì)兒子在行為習(xí)慣方面的培養(yǎng)也有各種議論，對(duì)于這一點(diǎn)，讓我們先讀一段老威特在書中記載的一個(gè)實(shí)例。
　　兒子6歲時(shí)，我?guī)�他到L村的E牧師家去，并在那兒住了幾天。第二天吃早點(diǎn)時(shí)，兒子灑了一點(diǎn)牛奶。按在家里的規(guī)矩，灑了東西就要受罰，為此他只能吃面包了。我兒子本來就喜歡喝牛奶，再加上E牧師全家非常喜歡他，為了他的到來，還給他特意調(diào)制了一種牛奶，并添上了最好的點(diǎn)心，這對(duì)小威特還是誘惑不小的。我兒子在灑掉牛奶后先是臉稍紅了一下，遲疑了一會(huì)兒，但終于不喝了。我故意裝作沒看見。
　　E牧師家的人看到這種情況，實(shí)在沉不住氣了。只得再三讓他喝牛奶，可兒子還是不喝，并十分不好意思地說：“因?yàn)槲覟⒘四�，所以就不能再喝了。”E牧師家的人還是再三勸說他：“沒關(guān)系的，一點(diǎn)關(guān)系也沒有，喝吧，喝吧！”我在旁邊一邊吃著點(diǎn)心，一邊仍然故意裝著沒看見。兒子還是堅(jiān)持不喝，在萬般無奈之下，過于疼愛威特的E牧師全家就向我進(jìn)攻了，他們推測一定是由于我訓(xùn)斥了兒子。
　　為了打破僵持局面，我讓兒子出去一下，待我向牧師全家說明理由以后看看情況是否會(huì)有所變化。他們聽后責(zé)怪我：“對(duì)一個(gè)剛6歲的孩子，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)過錯(cuò)就限制他喝和吃自己喜歡的東西，你的教育過于嚴(yán)格了！”我只得加以解釋說：“不，兒子并不是因?yàn)閼峙挛也挪缓鹊�，而是因�(yàn)樗麖膬?nèi)心里認(rèn)識(shí)到這是約束自己的紀(jì)律，所以才不喝的�！痹诼犃宋业慕忉尯�，E牧師全家還是不相信，于是我只好通過做一個(gè)試驗(yàn)來揭示事實(shí)真相：“既然這樣，那么我們可以試驗(yàn)一下，我先離開這個(gè)房間，你們?cè)侔盐覂鹤咏衼恚瑒袼�喝，看他是否�?huì)喝。”說完，我就走開了。