做發(fā)展孩子在愛(ài)好方面的能力游戲，也十分必要，也容易開(kāi)展，因?yàn)檫@是孩子的本能。她和女兒就常常做蒙眼睛的游戲。事實(shí)上，幾乎所有孩子都喜好這一游戲。具體的玩法是把孩子的眼睛蒙上，給她各種物品讓她猜是什么東西。另一種玩法是蒙上眼睛，在屋子里摸索，碰到一件東西讓她猜是什么。這類(lèi)游戲能有效地發(fā)展孩子的觸覺(jué)。
　　為了發(fā)展女兒的視覺(jué)，母女倆也做一些數(shù)數(shù)兒的游戲。把幾顆棋子、豆等放在桌上，讓小維尼看一下就說(shuō)出數(shù)字。她們利用一切機(jī)會(huì)做這類(lèi)游戲，例如：在飯后，見(jiàn)到盤(pán)子中的蘋(píng)果，馬上問(wèn)：“這是幾個(gè)？”或者走路時(shí)，見(jiàn)到路旁的東西，就問(wèn)：“那是幾個(gè)？”或者在另一間屋的桌子上放上各種物品，讓她看一眼就說(shuō)出是些什么東西。這一游戲可以使孩子視覺(jué)靈敏，并發(fā)展記憶力。
　　在維尼夫雷特很小時(shí)，母親就帶她到各處走走。為了訓(xùn)練女兒的判斷力，以后再去那里時(shí)，就讓女兒在前頭領(lǐng)著走。經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練，小維尼從18個(gè)月時(shí)起，就能帶著媽媽和保姆到各處去了。
　　訓(xùn)練視覺(jué)的游戲很多。例如，當(dāng)媽媽的心里想著室內(nèi)的某一件東西時(shí)，告訴她這個(gè)物品是紅色的，讓她猜媽媽想的是什么。維尼夫雷特就猜是字典、吸墨紙、花瓶的花等等，猜上3次或5次，必須在規(guī)定的次數(shù)內(nèi)猜對(duì)。若猜不著，就輪到她說(shuō)媽媽猜了。
　　此外，孩子必須學(xué)會(huì)控制自己的身體。換言之，孩子必須學(xué)會(huì)控制自己的肌肉。在這方面，做“模仿銅像”的游戲是有效的。玩法是這樣：某人擺出某種姿勢(shì)，對(duì)方數(shù)數(shù)，如50，100，在規(guī)定的數(shù)字內(nèi)不許動(dòng)。這是希臘人經(jīng)常做的游戲。據(jù)說(shuō)他們的動(dòng)作之所以那樣優(yōu)美，原因就在于此。
　　用紙、布等材料制作物品等運(yùn)用手指的游戲，也對(duì)發(fā)展孩子的能力十分有效。只要肯動(dòng)腦筋，可做的東西種類(lèi)是很多的，孩子們?cè)谌魏螘r(shí)候都可以高興地玩。媽媽和維尼夫雷特用紙做蝴蝶、船等，用剪好的布做娃娃，用卷煙盒做小馬車(chē)和火車(chē)，用厚紙建造房屋和城市，建造橋梁和寶塔等。還用花生做娃娃，用香蕉做馬，這些游戲，不僅使孩子高興，而且能發(fā)展他們的創(chuàng)造能力。
　　從維尼夫雷特小時(shí)起，斯特娜夫人就教她做玩偶的衣服和簡(jiǎn)單的刺繡。在她４歲時(shí)，就已能把首次做成的刺繡成品贈(zèng)送給嬸母了。這是一個(gè)在白布上用各種顏色的絲線繡成的頭戴遮陽(yáng)帽的少女。此外，斯特娜夫人還教女兒各種針織方法。女兒的手工藝品種類(lèi)很多，都是從小逐漸積累的。下雨天不能在室外玩時(shí)，她總是十分高興地把這些物品拿出來(lái)欣賞。
　　斯特娜夫人認(rèn)為，孩子的游戲、食物和游戲的伙伴等，以有變化為好。她不讓維尼夫雷特總是和某一個(gè)小朋友玩。愛(ài)默生曾說(shuō)：“如果世界上只出現(xiàn)兩個(gè)人，不到一天功夫，其中必有一個(gè)成為主人，另一個(gè)成為奴仆�！焙⒆拥挠螒蛞彩沁@樣，只要是有兩個(gè)人玩，不久，就會(huì)產(chǎn)生這樣的關(guān)系，結(jié)果并不愉快。
　　有人說(shuō)男孩和女孩一塊玩不好，而斯特娜夫人反而認(rèn)為可以。男孩子和女孩子一塊做游戲，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。男孩可以從女孩身上學(xué)習(xí)親切柔和等品德，女孩可以從男孩身上學(xué)習(xí)勇敢果斷等品德。男孩富于理解力，而女孩則敏捷并富于想像力。他們一起玩，不僅對(duì)雙方都有益，而且能熱心地玩，提高得快。
　　讓孩子搞園藝，不僅可使孩子高興，而且可以促進(jìn)孩子智力的發(fā)展和身體健康。維尼夫雷特剛會(huì)走路時(shí)，媽媽就馬上給她買(mǎi)來(lái)鐵鍬和小鏟等，在院子的一角開(kāi)辟一個(gè)小園地，教她下種、栽花草、除雜草和澆水的方法。通過(guò)搞園藝，使她產(chǎn)生了新的興趣并養(yǎng)成了忍耐精神。