在孩子的眼中，玩具是有生命的，就像是他要好的“朋友”，和“朋友”在一起，孩子會(huì)感到安全和愉悅。

每天到下班的時(shí)間，我都會(huì)看到一個(gè)小女孩抱著一個(gè)臟兮兮的布娃娃，站在公司的門口等媽媽，她的媽媽是我們公司的保潔員，由于平時(shí)工作忙，家里又沒有人幫忙帶孩子，小女孩就整天跟著媽媽。可是，由于媽媽需要工作，工作期間是不允許帶孩子的，媽媽就“命令”小家伙在公司門口等，直到小班，才會(huì)帶著小家伙離開。

每天上班的時(shí)候，我都能看到小女孩，小女孩見到陌生人，總是把布娃娃緊緊地?fù)г趹牙铮�流露出緊張的情緒，如果多看她兩眼，小女孩就會(huì)迅速地跑開。那天，我聽到小女孩的媽媽跟同事訴苦，“我家閨女總是抱著布娃娃，我想給她洗一洗都不讓，不管睡覺還是醒來，都要抱著，就連吃飯都把布娃娃抱在懷里。”

聽過小女孩媽媽的訴述后，我想到了一個(gè)詞——“戀物情結(jié)”，戀物情結(jié)在幼兒當(dāng)中是非常普遍的，它是孩子的一種心理安慰，而且這種自我安慰的行為在入睡前，或者感到不安的時(shí)候，會(huì)更加明顯，會(huì)緊緊地抓著手里的東西不放手，無論都到哪里，總會(huì)帶上它，一旦沒有了，孩子就會(huì)非常緊張，焦慮不安。

為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？其實(shí)就是孩子把玩具人物化了，孩子把玩具當(dāng)成了有生命的物體，和玩具長(zhǎng)期相處，形成了形影不離的“小伙伴”，有“小伙伴”在一起，就會(huì)感到安全。最重要的是，“小伙伴”永遠(yuǎn)不會(huì)離開自己，自己可以隨意控制，不像爸爸媽媽一樣，要上班。

戀上“小白兔”的小孩

一天晚上，已經(jīng)接近10點(diǎn)鐘了，小美敲響了我家的房門，“姐，你家有沒有毛絨玩具呀？”小美拉著哭得泣不成聲的女兒嬌嬌著急地說。兒子沛澤向來不喜歡毛絨玩具，他總說那是女孩子的玩具，只是在他小的時(shí)候，給他買過一個(gè)玩具熊，一直放在衣柜里，很少拿出來。

“我家有一個(gè)玩具熊，可以嗎？”我對(duì)小美的這個(gè)要求有些奇怪，“哎，玩具熊就玩具熊吧，我現(xiàn)在只能是死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。”小美從我手中拿過玩具熊，遞給了女兒，嬌嬌抬頭看了一眼，一把就將玩具熊丟在了地上，“我要我的小白兔，小白兔！”

“你這個(gè)孩子真是煩人，媽媽不是給你說過了嗎？你的小白兔被表妹借走了，過兩天就還回來。”從小美那里我得知，原來嬌嬌每天睡覺的時(shí)候都抱著小白兔才能睡著，兩天前，嬌嬌的表妹來家里玩，非常喜歡嬌嬌的小白兔，吵著要帶回家玩，小美就答應(yīng)下來。

這下可麻煩了，嬌嬌急得上了火，給什么玩具都不要，就要那只小白兔，飯也不好好吃，去幼兒園還總哭鼻子，最難辦的就是晚上睡覺，沒有小白兔，嬌嬌一到晚上就哭哭啼啼，直到后半夜才肯睡去。

“現(xiàn)在孩子就像患上了神經(jīng)病似的，明明知道是表妹拿走了小白兔，可是她總是在房間里翻來翻去，一邊翻一邊哭，真是讓我拿她沒辦法。”小美急得都快哭了，“姐，你是我該怎么辦呀？一會(huì)兒我還要去上夜班呢！”

小美的話讓我找到了問題的癥結(jié)，嬌嬌的爸爸是個(gè)工程師，長(zhǎng)期駐外，媽媽小美是一名醫(yī)生，經(jīng)常加班，每次小美加夜班，嬌嬌都不會(huì)哭鬧，抱著心愛的小白兔睡覺，漸漸地，她就再也離不開小白兔了。爸爸媽媽不再身邊，小白兔就成了嬌嬌的精神支柱，有了它，就像爸爸媽媽在身邊一樣，沒有它，小美就會(huì)感到?jīng)]有安全感，久久不肯睡覺。

“小美，你不要著急，其實(shí)，嬌嬌是因?yàn)槿狈δ愕年P(guān)愛，才會(huì)對(duì)小白兔情有獨(dú)鐘的，小白兔能給她帶來安全感，無論什么時(shí)候，小白兔都不會(huì)離開她，以后你要多關(guān)心孩子，慢慢地孩子就會(huì)改掉這個(gè)毛病了。”

小美聽了我的話，慚愧地低下了頭，從那以后，小美增加了與嬌嬌在一起的時(shí)間，嬌嬌睡覺的時(shí)候，小美盡量陪在身邊，輕輕地拍著小寶貝，直到她甜甜地睡著。現(xiàn)在嬌嬌已經(jīng)擺脫了對(duì)小白兔的依戀，與母親的關(guān)系也更加親密。

戀物孩子的糾正方法

本文中嬌嬌的行為是典型的戀物行為，一提到戀物，很多家長(zhǎng)都會(huì)如臨大敵，覺得這是一個(gè)很恐怖的問題。其實(shí)，嬰幼兒在每個(gè)時(shí)期都會(huì)表現(xiàn)出獨(dú)有的特點(diǎn)，對(duì)于孩子的戀物舉動(dòng)不必驚慌失措，因?yàn)楹芏喱F(xiàn)象都是階段性的，持續(xù)一段時(shí)間后，經(jīng)過父母有意識(shí)地調(diào)整，都會(huì)走上正軌。

建議在孩子出現(xiàn)戀物的行為之后，父母要好好想一想事什么導(dǎo)致了孩子這樣的心理，是平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)注不夠，孩子感到了孤獨(dú)與不安，或者是近期受到了不良的刺激等。

如果是與孩子在一起的時(shí)間過少，那么，就一定要抽出時(shí)間來多陪陪孩子，盡管工作很忙，但是什么事情也沒有比孩子健康成長(zhǎng)更重要，不是嗎？尤其是在孩子入睡前，一定要多陪在他的身邊，講故事給他聽，唱歌給他聽，或者輕輕地?fù)崦�他，讓孩子感覺到父母的愛與關(guān)懷。

另外，父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子多與小伙伴在一起，這樣既豐富了孩子的生活，又能讓孩子擺脫對(duì)慰藉物的依賴和要求。

延伸閱讀：戀物對(duì)孩子心理健康的影響

如果孩子到了四五歲，依然有戀物的行為，家長(zhǎng)就應(yīng)該引起注意了，有必要咨詢心理醫(yī)生，尋找更好的解決辦法。

長(zhǎng)期戀物會(huì)讓孩子失去小伙伴的認(rèn)可，甚至?xí)�遭到同伴的鄙視，不愿意與他交往，這樣孩子就不會(huì)體會(huì)到交友的樂趣，慢慢地，性格上就會(huì)更加內(nèi)向，也會(huì)讓戀物的行為越發(fā)嚴(yán)重，形成惡性循環(huán)。