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日志

請不要叫我夜哭郎

已有 1271 次閱讀2012-11-1 15:07 |個人分類:寶寶的心事| 老師, 小朋友, 自尊心, 乖寶寶

聽到老師夸獎其他小朋友,孩子會生氣地大哭;媽媽批評了一句,會躲進房間不理媽媽;看到別人比自己強,更加受不了,心生嫉妒……你家寶貝有這樣的情況嗎?為什么孩子的自尊心這么強呢?自尊心過強又該怎么辦呢?

一天,我去幼兒園接沛澤,遇到了嬌嬌母女倆,嬌嬌的媽媽正在和幼兒園的李老師交談,“嬌嬌在幼兒園里表現得不錯!庇變簣@里的李老師微笑著對嬌嬌說,嬌嬌高興得手舞足蹈,“我是個乖寶寶,老師喜歡我!

“你看你,這么得意!眿蓩傻膵寢尳o嬌嬌潑了一盆冷水,嬌嬌立馬嘟起了小嘴巴,走到一旁,蹲在地上生氣,“李老師,嬌嬌今天有沒有哭啊?”嬌嬌的媽媽沒有注意到女兒情緒的變化,繼續和李老師交談。

“嬌嬌是個很聰明的孩子,就是自尊心太強了,今天在舞蹈課上,嬌嬌因為沒有得到老師的表揚,氣得直哭。”李老師如實向嬌嬌的媽媽匯報孩子的情況,“是啊,嬌嬌在家里也是這樣,說不得,犯了錯誤,我們還沒說什么,她就哭了,真是讓人頭痛,哎!”

嬌嬌聽到媽媽和老師的談話之后,突然大發雷霆,大叫道:“我是個乖孩子,不許說我!”嬌嬌的突然發作嚇了媽媽一跳,“你這孩子,沒說你什么,哭什么呀?”媽媽很惱火,訓斥了孩子兩句。

我見狀走了過去,安慰嬌嬌,“嬌嬌不哭了,阿姨理解你,老師和媽媽說了你,你一定很傷心吧?”嬌嬌邊哭邊使勁地點頭,嘴里還一遍遍重復著,“我很聰明,不能批評我!薄皩,嬌嬌很聰明,剛才李老師也說了你很聰明!

“可是,媽媽和老師批評我!”嬌嬌氣憤地看著媽媽和老師,“嬌嬌,我們每個人都有缺點,老師和媽媽指出你的缺點,你就可以改正了,就會更聰明了!

“嬌嬌,阿姨說得對,媽媽不是要責怪你,是想讓你變得更聰明!眿蓩傻膵寢屢策^來安慰女兒,“我不信,你說話那么兇!”嬌嬌的這句話讓我意識到了問題的所在。其實,嬌嬌是無法接受媽媽教育自己的方式,她覺得媽媽說話好兇,讓她心里很難過。

“嬌嬌,你希望媽媽怎樣和你說話呢?”嬌嬌的媽媽似乎也意識到了自己的態度有些問題,“我希望你像阿姨一樣和我說話,阿姨的聲音可好聽了!眿蓩晌⑿χ粗。

“嬌嬌,你別著急,孩子難免犯錯,犯了錯就和她好好溝通,有時候我們的語氣太生硬了,反而會適得其反!蔽液蛬蓩蓩寢尫窒碇业挠齼航涷灒芭鏉上驄蓩蛇@么大的時候,也是說不得的,語氣稍微重一些,他就會很不高興,特別是在外人面前,更不能說他的不是!

“是啊,現在的孩子自尊心怎么這么強。俊眿蓩蓩層行o奈,“孩子有自尊心是好事,說明他上進,自尊心太強,也不能全怪孩子,有可能是與我們的教養方式有關!蔽业脑挼玫搅藡蓩蓩寢尩恼J同,“都怪我平時太寵著她了,太捧她了。”

自尊心是孩子社會化過程與成長過程中的寶貴財富,但自尊心過強卻不是什么好事,調整教養方式是關鍵。

在現實生活中,我們發現有這么一類孩子,特別在乎老師、家長和小朋友的評價,如果今天老師表揚了別人,沒有表揚自己,就會非常生氣,看不得別人比自己強,更聽不得別人的批評。一旦受到了批評,哪怕是在家長看來,一句不痛不癢地話,孩子都會委屈好幾天,思想上轉不過彎來。這些都是自尊心過強的表現。

人們常說,有自尊心才能有上進心。自尊心是孩子社會化過程與成長過程中的寶貴財富,孩子有自尊心,才知道上進,才知道榮辱,才知道自律,但是自尊心并不是越強越好,過強的自尊心會導致高傲、清高的心理,還會產生嫉妒心,這些都有礙個人的發展,尤其是幼兒。

那么,為什么有的孩子會有如此強的自尊心呢?這既與先天氣質有關,也與后天的教養方式有關,通常自尊心強的孩子好勝心強,凡事都要拔尖,爭第一,不能容忍別人比自己強,而且比較敏感。

對于自尊心過強的孩子,父母在教育過程中,既要保護孩子的自尊心,又要慢慢地給孩子灌輸一種平和的心態,讓孩子保持一顆平常心。在糾正孩子的這一心理時,切勿操之過急,否則就會從一個極端走向另一個極端,導致孩子自尊心不足,一定要循序漸進,方能奏效。

首先,對待孩子的錯誤,態度要溫和。

孩子犯錯誤是正常的事情,父母不能大驚小怪,用尖酸刻薄的語言訓斥孩子,“這怎么這么笨?”“你看看,誰都比你強!”“你真是太蠢了。”這樣做只會激起孩子的反抗,故意與父母對峙。

孩子犯了錯誤,父母教育孩子的目的是讓孩子認識到錯誤,大呼小叫的做法未必就好,不如冷靜的對待孩子出現的錯誤,用溫和的語氣表達自己的觀點,以及對孩子的希望,這會讓孩子心里好過一些,也給孩子一個臺階下。

其次,教育孩子要分場合。

生活中,我們經常聽到這樣的對話:“你家孩子真乖!”“哪里,淘氣得很,經常惹我生氣!”也許,父母在說這句話的時候,只是一種謙虛的表達,但在孩子看來,這是在批評自己,否定自己,而且還是在外人面前,他會覺得很沒面子。

自尊心強的孩子是非常在乎自己的表現,以及他人的評價的,常常會對有傷自尊的行為產生激烈的反應,因此,在有外人的場合,父母要學會給孩子留面子。如果非常有必要教育孩子,可以將孩子帶離公眾場合,這樣孩子也樂于接受父母的意見。

第三,少拿孩子跟別人比。

“你看人家多聽話!薄澳憧凑l都比你強!薄澳憧淳湍闾詺。”父母常常把這些話掛在嘴邊上,殊不知,這種無意的行為漸漸養成了孩子愛比較的習慣,凡事都要和別人比一比,比別人強,自然就開心,不如別人,心里就會難過。

每個孩子都有其優點與缺點,我們不能總拿孩子的缺點去與別人比,也不能拿孩子的優點去炫耀,不妨多給孩子講一講山羊和駱駝的故事,讓孩子明白每個人都是不一樣的,都有自己的長處與短處。

第四,不要把表揚掛在嘴邊。

“我家寶寶最棒!”“我家兒子最聰明!”“你做得太對了!备改赋3S眠@種話來激勵孩子,但過分的表揚會增長孩子的虛榮心,一旦遇到挫折與挑戰,孩子就無法接受,認為自己很笨,根本沒有父母說的那樣好。因此,父母的表揚應該適可而止,并且要掌握技巧,比如“你今天表現得不錯”遠比“你是最棒的”要好得多。

另外,父母也應學會巧妙地批評孩子,批評不應該是責罵與貶損,而應該給孩子提出建議性的意見,幫助孩子認識到自己的不足。

總之,孩子有自尊心是好事,但不能過強,父母在對其糾正時,也要注意防止矯枉過正。

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