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對孩子進行早教包含哪些內(nèi)容呢?

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幼兒園小班

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發(fā)表于 2013-3-29 14:05:53 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
  早期教育是指在寶寶生命的初始階段(通常指0~6歲),利用大腦半球急劇增長、分化的有利時機,挖掘潛能,使之早慧,同時養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格。早教的根本目的是為了讓孩子成長得更好,對孩子進行早教包含哪些內(nèi)容呢?迪士尼妙妙家園認(rèn)為,作為家長首先要自己學(xué)習(xí),了解一些早教知識,不要被別人牽著走,你自己的知識越多,就越有判斷力,才能在各種信息和觀點的多樣化的情況下,擁有自己的分析和判斷力,才能做出明智的選擇,幼兒早教重點應(yīng)該從以下8個方面入手:

  1.發(fā)展交往能力。這是寶寶心理健康的重要標(biāo)志,也是寶寶進入社會的開始。

  2.培養(yǎng)觀察提問的能力。引導(dǎo)他進行思考提問,刺激他認(rèn)識世界的強烈欲求。

  3.進行體能訓(xùn)練

  平時多帶寶寶進行運動,有條件的家庭從寶寶一出生開始就開始注意這方面的訓(xùn)練。根據(jù)對中美兩國兒童的調(diào)查,在身體運動、發(fā)展體力方面,中國兒童明顯不足。爸媽要提高寶寶的體能訓(xùn)練,讓寶寶在擁有健壯體格的同時,還可培養(yǎng)大膽勇敢等品格。

  4.訓(xùn)練勞動制作

  爸媽要鼓勵寶寶培養(yǎng)自我服務(wù)的能力,將寶寶力所能及的動手權(quán)力還給寶寶,讓他在做紙工、玩玩具中體會創(chuàng)造的快樂。

  5.培養(yǎng)口語能力

  語言是思維的工具,巴甫洛夫?qū)⒄Z言稱之為“人類獨有的第二信號系統(tǒng)”。在早期教育中,要增加語言的信息量,將足夠的語言信息輸入寶寶的大腦;要用規(guī)范化語言。此外,若要學(xué)習(xí)外語,就讓寶寶及早接觸。

  6.學(xué)會音樂舞蹈

  讓寶寶在音樂中感受美,提高審美能力,而且爸媽會發(fā)現(xiàn),音樂會令寶寶的表情、動作、容貌等透出優(yōu)雅的氣質(zhì)。進而從美育切入,讓寶寶接觸真和善。

  7.早期識字提前閱讀

  爸媽可結(jié)合與寶寶生活有聯(lián)系的事物,進行識字教學(xué);寓識字于游戲之中;制作各種專門的識字卡片等,并陪寶寶一起看繪本講故事。

  8.建立空間、時間、數(shù)的概念,培養(yǎng)高超的數(shù)學(xué)邏輯智能。

  孩子在走、在爬、在跑,他似乎是漫無目的的,其實他在練習(xí)和體會,他在感知空間的遠(yuǎn)近、高低的不同,這種自由探索的空間給他非常多的可能。

  不得不說,早教最終是父母自己的事情,不論是上不上早教班,早教都是父母必須學(xué)習(xí)的,學(xué)會怎么跟孩子溝通,給他足夠成長的空間,父母的自我學(xué)習(xí)和跟孩子共同成長是我們應(yīng)該持有的心態(tài)。
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