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每個(gè)寶寶生來都不同，不僅生長發(fā)育的速度不同，氣質(zhì)和個(gè)性特點(diǎn)也不同。我們?nèi)绾胃鶕?jù)寶寶獨(dú)特的個(gè)性進(jìn)行早期教育，揚(yáng)長避短，就成為專家學(xué)者和廣大家長非常關(guān)心的既深刻又有趣的問題。
主動(dòng)探索能力、模仿能力、以及自我控制能力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長來說非常重要。主動(dòng)探索可以讓寶寶不斷地接觸新事物，模仿能力能夠保證孩子更快地學(xué)習(xí)和掌握生活的技能，而自控能力則有助于寶寶更快地掌握各種本領(lǐng)。
“趨避性”(氣質(zhì)）是氣質(zhì)特征的一個(gè)圍度，主要是指寶寶對(duì)新情景、新刺激、陌生人等是主動(dòng)激進(jìn)還是退縮，趨向性高的寶寶主動(dòng)積極探索，有較強(qiáng)的交往能力，但有時(shí)會(huì)讓家長擔(dān)心他的安全相。反對(duì)于有退避傾向的寶寶家長應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)的積極引導(dǎo)寶寶的進(jìn)取精神
“堅(jiān)持性”（氣質(zhì)）是寶寶氣質(zhì)特征的圍度之一，指寶寶集中從事某項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間、范圍以及分心對(duì)活動(dòng)影響的程度。堅(jiān)持性高的寶寶常常表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)能力，精細(xì)動(dòng)作和語言、認(rèn)知發(fā)展較好。家長應(yīng)注意對(duì)運(yùn)動(dòng)和交往等能力的培養(yǎng)。相反，對(duì)待堅(jiān)持性較低的寶寶，家長要想方設(shè)法培養(yǎng)寶寶的控制能力和耐心，激發(fā)他的探究、鉆研精神
有的家長認(rèn)為：當(dāng)嬰兒哭泣的時(shí)候，不去理他，不去抱他，這樣才能培養(yǎng)嬰兒的獨(dú)立性。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（氣質(zhì)）當(dāng)嬰兒哭泣的時(shí)候，您一定要立刻抱他，因?yàn)榭奘菍殞毾驄寢寕鬟_(dá)的需要，如果置之不理，就會(huì)對(duì)寶寶的發(fā)育造成不好的影響
有的媽媽認(rèn)為：剛出生的嬰兒不了解語言，就不用跟他說話了。其實(shí)這是完全錯(cuò)誤的。因?yàn)椋杭词箣雰翰粫?huì)說話，不了解語言，但是母親所說的話，卻會(huì)不斷地灌入嬰兒地頭腦里，雖然從表面看不出來，但其刺激卻是會(huì)對(duì)嬰兒的腦細(xì)胞產(chǎn)生驚人的影響。尤其在嬰兒出生的6個(gè)月以內(nèi)，是腦細(xì)胞爆發(fā)性成長的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期如果接受豐富的語言刺激，那么，在嬰兒的頭腦里就會(huì)有優(yōu)秀的語言回路打開，因而能夠培育出腦細(xì)胞發(fā)達(dá)的寶寶
近年來的研究表明：嬰兒非常安靜、非常好帶并不是一件好事。因?yàn)檫@樣的嬰兒需要大人照顧的地方少，所以接觸到的刺激也就少，因此容易造成發(fā)育遲緩。對(duì)于嬰幼兒的早期教育，父母一定要有耐心，要盡可能地陪他玩，和他說話。千萬不要養(yǎng)成把寶寶關(guān)在嬰兒車?yán)锏牧?xí)慣，因?yàn)檫@種習(xí)慣很有可能引發(fā)兒童的自閉癥。 |
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發(fā)表于 2013-3-13 21:28:10
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