|
|
目睹我國八十年代后期出現貧困青少年失學嚴峻態勢，中石化江蘇石油教育基地學者張俊杰先生，1996年建議國家教委王明達副主任創辦新型半工半讀教育，論文《半工半讀學校是我國失學青少年的希望》轉基礎教育司傳閱。為全面推進素質教育，1998年返江蘇油田技校制定《向導教育實驗方案》，力促擴大和深化學校整體教改實驗，30余篇教改論文相繼發表，其中《新世紀教育構想》在CIES網頁展示，邀請赴華盛頓出席“北美國際與比較教育學會第45屆年會”并安排發言；《向導教學法初探》也為WCCE采用，2001應邀請赴韓國教育大學出席“第11屆世界比較教育大會”與各國學者交流論文，并找見聯合國亞太地區主任周南照教授請閱半工半讀自力求學文章，返西安植物園同秦官屬教授商議籌辦新型半工半讀學校，2002年應邀出席北師大“世界比較教育論壇”，得到唐山朋友李良、劉炳星和北師大博導郭齊家教授幫助，向全國人大和政協提交＜西部開發在老少山邊窮地區通過半工半讀自力求學優先實現普及中等職業技術教育＞議案，繼在強國論壇、中華網論壇、虹橋論壇、（蘇州）教育在線論壇、千鄉萬才論壇、中國教育在線論壇、人民教育雜志論壇等國內外數十家網站論壇，廣泛宣傳新型半工半讀教育并與學者和教師展開討論。
這是一項惠及發展中國家廣大民眾功德無量的好事，不僅關系我國農村剩余勞動力轉移和三農問題解決，而且是現代化教育“產學研”相結合的必由之路。所以張俊杰先生建議李博士聯絡朋友領銜在歐洲組建“海外中華半工半讀自力求學基金會”，宣傳和募集華人捐款以促進我國西部進而援助亞非拉地區發展新型半工半讀教育事業。2005年10月28日國務院關于《大力發展職業教育的決定》明確規定：“逐步建立和完善半工半讀制度，在部分職業院校中開展學生通過半工半讀實現免費接受職業教育的試點，取得經驗后逐步推廣”。國內外朋友十年奔走呼吁廣泛宣傳討論艱苦努力，即將迎來西部農村教育萬紫千紅的未來，使我們信心百倍無限振奮。科教扶貧服務社的朋友愿與有志于解決中國三農問題的國內外朋友竭誠合作，致力創辦新型半工半讀學校救助失學青少年普及職業技術教育，借鑒瑞典學習圈百年經驗發動社會各界募捐圖書設立鄉村閱覽室，逐步形成農村學習社區普及科技文化提高道德素質探索“產學研”相結合途徑，為建設生態農業與富裕和諧新農村而不懈努力奮斗！ |
|
IP卡
狗仔卡
發表于 2011-9-1 16:53:29
收藏
分享
提升卡
置頂卡
沉默卡
喧囂卡
變色卡
顯身卡