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標(biāo)題: 給孩子做夢(mèng)的權(quán)利 [打印本頁]
作者: 金寶貝濟(jì)南中心 時(shí)間: 2011-7-8 11:15
標(biāo)題: 給孩子做夢(mèng)的權(quán)利
每個(gè)孩子天生都有著稀奇古怪的想法，上帝賦予每個(gè)孩子做夢(mèng)的樂趣，而家長該如何對(duì)待這些讓自己看不懂的樂趣呢？
Melody是金寶貝早教中心的老師，有次帶著一個(gè)寶寶在中心大廳玩玩具火車，寶寶突發(fā)奇想的說：“我以后想做火車司機(jī)”，旁邊的家長聽了之后馬上給寶寶潑了一盆冷水：“做火車司機(jī)干嘛，沒有出息，不如做飛行員�！睂殞毬犃思议L的話覺得受了委屈，不再開口說話，低頭悶玩。Melody在旁看了覺得寶寶的家長做法有欠妥當(dāng)，于是抱著寶寶問他：“寶寶為什么想做火車司機(jī)？”寶寶回答：“可以帶爸爸媽媽去美國玩啊�！币贿叺募议L聽到孩子的言論沉默了。Melody接著問：“那怎么樣才能做火車司機(jī)呢？”寶寶想了想回答：“天天都要吃飯飯。要長高�！痹诤⒆拥男睦�，可能覺得開火車就像爸爸開汽車一樣，身高足夠高到能踩到油門就可以了，這么簡單的想法，父母不懂，還在無形之中打擊了寶寶。Melody聽到這里，告訴寶寶，“多吃飯飯還不夠啊，寶寶還要學(xué)會(huì)看地圖，還要會(huì)看東南西北，還要會(huì)。。。。。�！睂殞毢苷J(rèn)真的聽著。事后，Melody告訴寶寶的父母，每個(gè)孩子都做夢(mèng)的權(quán)利，而身為家長，應(yīng)該為寶寶的夢(mèng)想之門做出更好的引導(dǎo)。
那么，如何保護(hù)好孩子做夢(mèng)的權(quán)利呢？Melody給出以下三大建議：
1.
不要為孩子的夢(mèng)想加注功利市儈的色彩。
有些父母喜歡對(duì)寶寶說，“長大了一定要找份好工作，賺大錢來養(yǎng)媽媽”，或是“以后你可以做大官，因?yàn)樽龃蠊倏梢怨芎芏嗳�。”�?dāng)孩子的想法被父母這些功利市儈所約束的時(shí)候，就無法再跳出這個(gè)格局了。這樣做的后果除了扭曲孩子的價(jià)值觀之外，還會(huì)禁錮孩子的想象空間。
2.
不要嘲笑或否定孩子的夢(mèng)想。
孩子的夢(mèng)想很多時(shí)候會(huì)讓大人覺得荒誕或是可笑，但是無論孩子的想法如何，家長都該給孩子足夠的鼓勵(lì)。很多時(shí)候，孩子的夢(mèng)只是一種對(duì)美好世界的幻想和期望，對(duì)夢(mèng)想的憧憬是孩子宣泄情緒的一種方式。大人對(duì)于孩子的夢(mèng)想該給予引導(dǎo)，或是激發(fā)他們的天馬行空，潑冷水嘲笑之舉最不可取。
3.
給孩子創(chuàng)造做夢(mèng)的時(shí)機(jī)。
孩子對(duì)于夢(mèng)想的描繪，多半來源于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感官，如果家長有意培養(yǎng)孩子的想象力，希望孩子說出自己的想法，那不如為孩子提供做夢(mèng)的時(shí)機(jī)和環(huán)境。比如帶孩子去看飛機(jī)展覽，帶他一起思考，為什么飛機(jī)能飛，飛行員坐在什么位置。這樣更容易激發(fā)他探索的興趣，也讓孩子思維活躍。
每個(gè)孩子都有一雙承載夢(mèng)想的羽翼，而每個(gè)家長都應(yīng)該好好保護(hù)這雙羽翼，讓孩子的夢(mèng)想變得更為豐滿矯健，這樣思想的天空才會(huì)更為廣闊。
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