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標(biāo)題: 怎樣科學(xué)提高寶寶記憶力 [打印本頁]

作者: 芝芝以求 時間: 2011-6-21 15:38
標(biāo)題: 怎樣科學(xué)提高寶寶記憶力
提高寶寶的記憶力要講究科學(xué)方法，父母們有必要了解寶寶的記憶特點，有的放矢地幫助寶寶提升記憶力。

寶寶的記憶特點

1.以無意識記憶為主

嬰兒的記憶大多數(shù)屬于無意識記憶，這個時候他們的無意識記憶占優(yōu)勢，有意記憶還沒有發(fā)展成熟。他們對事物的認(rèn)識，往往是無意中進(jìn)行的，甚至于是你讓他記什么，他就記什么，自己沒有主動的目的，并沒有真正接受記憶的任務(wù)，他們的回憶，都是依靠無意識保存下來的。

2.以機械記憶為主

幼兒對事物的理解能力較差，當(dāng)他們對記憶的東西不了解時，只會死記硬背，進(jìn)行機械記憶。這就是為什么幼兒唱數(shù)比點數(shù)能力出現(xiàn)得更早，而且他們能夠會很多歌曲和兒歌，但是對歌詞和兒歌得意思并不理解的原因。

3.偏重于形象記憶

在兒童的語言發(fā)生之前，他所記憶的內(nèi)容只有事物的形象，即只有形象記憶。凡是直觀、形象、有趣味，能夠引起寶寶強烈情緒體驗得事物都能夠使寶寶自然而然的記住，所以必須為寶寶提供一些色彩鮮明、形象具體的材料，最好材料能夠吸引寶寶的興趣和注意力，那么就能夠促進(jìn)寶寶進(jìn)行記憶。

4.記得快，忘得快

正因為寶寶記憶的時候運用機械記憶為主，并不是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶的，而是根據(jù)事物的特征加以記憶，所以他們記得快，忘得也快。

應(yīng)對方法：

1.提供形象具體的記憶對象

充分利用生動具體的形象來吸引寶寶的注意力，讓他的無意記憶發(fā)揮作用，并且在日常生活中，給寶寶提出明確的記憶要求，促使寶寶從無意記憶過渡到有意記憶。

2.幫助寶寶理解

3歲以前寶寶的記憶以機械記憶為主，因為他的理解能力不夠，媽媽在給寶寶講故事或者學(xué)兒歌的時候，應(yīng)該多給寶寶講解詳細(xì)內(nèi)容，幫助寶寶理解其中的含義，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。

3.多和寶寶一起回憶

也許寶寶并沒有記住以前發(fā)生的事情，但是如果父母多和寶寶一起談?wù)撘郧暗氖虑�，一起念以前學(xué)過的兒歌，能夠幫助寶寶回憶，鞏固他的記憶。而且，和寶寶一起談?wù)撘郧暗氖虑�，跟他一起分享他的生活，還能夠幫助他更深地了解自己。

4.循序漸進(jìn)

寶寶記憶的過程不是一蹴而就的，需要從簡單到復(fù)雜，從少數(shù)到多數(shù)。所以講故事的時候，可以讓寶寶先記住題目，然后記住故事的人物，再讓他記住其中一個一個的小內(nèi)容，等到這些內(nèi)容都記住了以后，再讓他把整個故事連貫起來記住。

寶寶的大腦，是一個我們不可猜測的地方，里面到底儲存了什么，我們無從知道。有時候他能夠記住看到過的東西，可有時候跟他說了什么話，他卻忘得一干二凈。

作者: 臺灣四小天王 時間: 2011-6-22 03:40
以機械記憶為主

作者: 犬夜叉桔梗 時間: 2011-6-22 10:33
記得快，忘得快

作者: 叫我傑佬 時間: 2011-6-23 03:37
提供形象具體的記憶對象

作者: 無憂的心 時間: 2011-6-23 11:36
偏重于形象記憶

作者: 天生一對也 時間: 2011-6-23 21:39
以無意識記憶為主

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