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讓孩子懂得感恩——我會(huì)說謝謝！
于2009年4月17日收到布奇的書。書的份量很重，材質(zhì)也很好。迫不及待的想要看看書里的內(nèi)容。快樂小社會(huì)、世界真奇妙、健康好寶寶、親子創(chuàng)意室和小書齋屬于本書的五大內(nèi)容。分別從培養(yǎng)寶寶的社會(huì)性、自我性、興趣性著手。
記得在收到《我會(huì)說謝謝》這本書的時(shí)候，看到小布奇會(huì)說“謝謝”了。于是，我每天拿著這本書，陪寶寶閱讀的同時(shí)教他學(xué)說“謝謝”，以后每次帶孩子下樓，別的小朋友給他玩具玩時(shí)，我就說“寶貝，怎么沒說謝謝呀？”機(jī)靈的小家伙高興的拿著玩具,稚氣的說：“謝，謝….”，看到自己的寶貝也能和布奇一樣說謝謝了，真的很高興，有種成就感�。�！此時(shí)，我會(huì)給寶寶說：“嗯，真聰明，媽媽真愛這個(gè)懂事的小寶貝！”沒想到我給寶貝的這句贊美還收到了意外的收獲---就是他間接的學(xué)會(huì)了說“愛”。具體表現(xiàn)在：每次回家我都會(huì)洗手后，迫不及待的抱抱寶貝，此時(shí)寶貝會(huì)送上一個(gè)香吻給媽媽，繼而我會(huì)問：“寶貝，愛媽媽不愛？”“愛…”寶貝一個(gè)香甜的回答，足以讓我掉進(jìn)了蜜壇里！
書的編排很有創(chuàng)意，特別是其中的兩處小小“機(jī)關(guān)”。一處是布奇照鏡子，暗含內(nèi)頁，形象的體現(xiàn)了鏡中影像會(huì)隨著境外人的動(dòng)作變化而變化。一處是小米向鏡中影像揮手告別，拉動(dòng)小米身上的滑軌，小米離開，鏡中影像也跟著消失。這樣書的內(nèi)容形式多樣，富于變化，以此提高寶寶的閱讀興趣，但在實(shí)際操作中，這樣的設(shè)計(jì)，似乎更調(diào)動(dòng)了寶寶親自動(dòng)手的興趣，還沒有半天的功夫，這兩處“設(shè)計(jì)”已成為寶寶手中單獨(dú)的玩具。
讓寶寶在讀書中感受到快樂，學(xué)習(xí)到良好習(xí)慣；也讓我在陪他讀書中成長，書對(duì)我們受益非淺。
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發(fā)表于 2010-3-25 17:05:52
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