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“想帶好孩子首先改變自己”,孩子使我深深認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn)。我是一個(gè)內(nèi)向的人，沒(méi)孩子之前也沒(méi)覺(jué)得有什么不好，朋友幾乎都是從小玩到大的也就那么幾個(gè)，上班幾年因?yàn)楦傻檬菚?huì)計(jì)，工作的性質(zhì)決定了我還是少說(shuō)多做，社交圈子很小，特別不善于和生人交往。
有了孩子之后，因?yàn)橐粋�(gè)人帶他，除了孩子爸爸空閑的時(shí)候陪我們外出之外，我?guī)缀醪怀鲩T(mén)，不下樓。呆在家里我也覺(jué)得很快樂(lè)，孩子醒的時(shí)候陪陪他，睡了做做家務(wù)，看看書(shū)，最讓我自豪的是一個(gè)人帶著孩子的同時(shí)我拿到了“會(huì)計(jì)師”的證書(shū)。孩子會(huì)走之后，有時(shí)我也帶他下樓和小區(qū)的小朋友玩一會(huì)兒，但這樣的時(shí)候不多。
半年前，我要去學(xué)開(kāi)車，孩子的姑姑過(guò)來(lái)幫我?guī)�，上午通常是帶他下樓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，幾天后他姑姑告訴我說(shuō)；“姐，咱家稻稻就是不和小朋友玩，一下樓不是往小區(qū)外邊跑，就是要求回家，說(shuō)是和小朋友玩沒(méi)意思，這幾天試了好幾次，都是這樣�！�
看著他姑姑急切的眼神，我意識(shí)到孩子有問(wèn)題了，而且這問(wèn)題是我造成的。以前帶他下樓，樓下有小朋友的時(shí)候我也喜歡他和大家玩玩，可是那些家長(zhǎng)也是我陌生的（因?yàn)槲沂切掳岬竭@個(gè)小區(qū)的），站到一起不知道說(shuō)什么，聽(tīng)著他們說(shuō)家常里短的，我也不感興趣，孩子更是不知道玩什么，通常就是一小會(huì)兒我們就離開(kāi)了，不是去公園就是上街，或者回家。時(shí)間長(zhǎng)了，以后再下樓，小朋友叫稻稻，稻稻就很不樂(lè)意叫我陪他上公園，（所以我家稻稻最早認(rèn)識(shí)字就是一句話：“媽媽，陪稻稻上公園吧！”現(xiàn)在每天從字前走過(guò)，他還都要自己指著讀一遍，然后會(huì)心的笑笑，很開(kāi)心的。這個(gè)認(rèn)字的方法是我從成長(zhǎng)之屋學(xué)來(lái)的，就是三步識(shí)字法，一是把孩子平時(shí)常說(shuō)的話語(yǔ)用本子記下來(lái)，第二步我用A4紙打印出來(lái)也可以用彩筆寫(xiě)出來(lái)，然后和他做游戲，如藏貓貓，過(guò)家家了，我記得我當(dāng)時(shí)是把這些他熟悉的字句放在了地上，然后和他玩過(guò)橋的游戲，就是用腳踩一張又一張，玩的差不多熟悉了的時(shí)候我們又換“踢足球”，把字紙放在床上，我說(shuō)名字他用腳踢給我，踢不對(duì)的時(shí)候就要指著再念幾遍，通常都很配合。感覺(jué)全認(rèn)識(shí)了，就貼在了墻上，每天有時(shí)間就和他一起指著讀一遍，越讀會(huì)越熟悉的。我記得孩子最早在書(shū)上找到一樣的字是“桃子�！�
有一天他拿著嬰兒畫(huà)報(bào)，指著上面的桃子二字說(shuō)：“媽媽，看和墻上的一樣，是桃子，兩個(gè)桃子。我家孩子在現(xiàn)實(shí)中就喜歡找一樣的東西，比如郵購(gòu)的快樂(lè)童謠幾本書(shū)里面的插圖有許多一樣的，只是在不同的書(shū)里，他就喜歡全部找出來(lái)，每找一處都充滿了成就感，喜歡玩電腦上找“罪犯游戲”，有的很不好找的，只有嘴巴一點(diǎn)不一樣，他都找得對(duì)，我覺(jué)得這在無(wú)形之中培養(yǎng)了他的觀察力。
兩歲生日的時(shí)候他畫(huà)的太陽(yáng)公公已經(jīng)很像樣了，有眼睛有嘴巴，我都舍不得丟掉，那可是他的第一幅畫(huà)啊！他平時(shí)最喜歡找個(gè)東西比著畫(huà)，如找個(gè)光盤(pán)比著畫(huà)圓圈，反正是見(jiàn)什么拿什么，他的圈圈好像就是這樣練成的，現(xiàn)在我會(huì)有意的教他一些簡(jiǎn)單的圖形，如嬰兒畫(huà)報(bào)每期后面都會(huì)有一些非常簡(jiǎn)單又帶歌謠的小圖畫(huà)，挺實(shí)用的。）拉的太遠(yuǎn)了，一說(shuō)起孩子好像就有說(shuō)不完的話，我是真的希望我的方法會(huì)對(duì)大家的育兒起到一定的幫助，讓每個(gè)寶寶都聰明，這樣我們的祖國(guó)就會(huì)強(qiáng)大，我很有愛(ài)國(guó)意識(shí)的，總希望我們中國(guó)最強(qiáng)大，見(jiàn)笑了。
回到正題。寶寶雖然在家表現(xiàn)很好，但他終究是要一個(gè)人走路的，是要融入社會(huì)的，不合群怎么辦，到幼兒園怎么辦，我一個(gè)人想了許多，我覺(jué)得要想讓寶寶合群，首先自己得改變。
我找了一個(gè)空閑的下午帶了幾本成長(zhǎng)之屋的早教資料和他一起下了樓，他根本就不往有小朋友的地方走，目標(biāo)就是大門(mén)口，我和他商量了很長(zhǎng)時(shí)間，總算同意我過(guò)去了，但一直讓我抱著就是不下地，嘴里一直說(shuō)：“媽媽，沒(méi)意思，走吧�！蔽覜](méi)有理他，而是主動(dòng)和其它小朋友的家長(zhǎng)說(shuō)話，把早教的重要性介紹了一下，別看差不多都是老人，大家都十分的有興趣，爭(zhēng)著看我拿的這些資料，還不停的問(wèn)東問(wèn)西，我融進(jìn)來(lái)的時(shí)候，孩子也會(huì)被感染，其碼他沒(méi)再鬧著走。這時(shí)候就有老人叫：“稻稻，下來(lái)吧，和小朋友一起玩�！辈⒆屪约杭业男殞氝^(guò)來(lái)拉稻稻，我也趁機(jī)和他一起蹲在了地上，一起和小朋友玩，但是他總表現(xiàn)的不知玩什么好，差不多就是干站著，我就轉(zhuǎn)身回了家，拿下來(lái)一箱子玩具，這些都是他平時(shí)熟悉的，他的熱情上來(lái)了，別的小朋友也全過(guò)來(lái)了，大家玩的挺開(kāi)心的。
后來(lái)幾次都是我們自己帶玩具下去和小朋友一起玩，他玩的時(shí)候我就和家長(zhǎng)們聊一聊家常，老人的經(jīng)驗(yàn)有好多還是挺好的，也認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)年輕媽媽，感覺(jué)自己生活的圈子大了一點(diǎn)，寶寶也變得合群了�，F(xiàn)在每天我都會(huì)讓他下去玩一會(huì)兒，有時(shí)他在窗戶前看到認(rèn)識(shí)的小朋友會(huì)主動(dòng)叫名字，下邊的小朋友也是叫，然后就是迫不及待的要求換衣服下樓，我內(nèi)向但我不希望自己的孩子過(guò)分的內(nèi)向，而且不合群，經(jīng)過(guò)努力我做到了，雖然事情不是很大，但為了孩子我在改變自己曾有的處事方法。
第二件的事情就是脾氣。記得不止一次他爸爸開(kāi)玩笑的說(shuō)過(guò)：“怎么和你媽媽一個(gè)樣，你媽生起氣也是那個(gè)樣。”雖然知道他爸爸是笑說(shuō)沒(méi)有什么意思的，但說(shuō)過(guò)幾次之后，我注意了，是的，我著急生氣的時(shí)候就喜歡大聲的說(shuō)話，而且性子特別的急，說(shuō)弄什么就得弄什么，根本不會(huì)冷靜的處理問(wèn)題。特別對(duì)待孩子好多時(shí)候他不聽(tīng)話我就大聲要吆嚇?biāo)�，靜下來(lái)也挺后悔的覺(jué)得不應(yīng)該這樣對(duì)待孩子，但下次還是會(huì)這樣。所以孩子現(xiàn)在好像真的也是這樣，遇到不順就大叫，性子也特別的急，我也和朋友說(shuō)過(guò)，但都是說(shuō)這么小的孩子都是這樣的，不用在意，長(zhǎng)大就好了，但我還是覺(jué)得不是有句話說(shuō)嗎：三歲看老，我不希望我身上不好的東西在孩子身上看到，有時(shí)看自己的媽媽身上有些品質(zhì)我不喜歡但我也總能在自己身上找到影子，這個(gè)時(shí)候我就特別的不喜歡自己，所以我不希望我的孩子也是這樣，明知是不好的東西干嗎還要繼續(xù)呢？
決定了我就特別的注意，有時(shí)想發(fā)脾氣了就不說(shuō)話，或者對(duì)寶寶說(shuō)：“媽媽，現(xiàn)在不想和你說(shuō)話�！睂殞氁�?yàn)樾〔恢肋@個(gè)是什么意思，通常會(huì)有一些好笑的舉動(dòng)又把你逗笑了，或者一會(huì)兒自己就不氣了。和他爸爸說(shuō)話也特別的注意，不再著急了就大吵大叫，不是怕他爸爸，他早習(xí)慣了，我是怕孩子在一邊看在眼里記在心里，下次他也會(huì)這樣做，現(xiàn)在我還在繼續(xù)堅(jiān)持，也在逐漸培養(yǎng)孩子好的性格，我不希望在這個(gè)本就很浮躁的時(shí)代，他的心也變的浮躁，我希望他能腳踏實(shí)地的走路，能靜心思索，我想這也是許多父母想做的，這不是一朝一夕可以做到的，這需要許多年的堅(jiān)持，成長(zhǎng)之屋提供的書(shū)籍就是有效防止的“好藥”，讓我們這些年輕的父母和孩子一起學(xué)習(xí)，一起再次“成長(zhǎng)”吧！ |
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發(fā)表于 2011-1-23 16:41:28
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