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早期教育是指在寶寶生命的初始階段（通常指0~6歲），利用大腦半球急劇增長、分化的有利時機，挖掘潛能，使之早慧，同時養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格。
1、訓(xùn)練感覺器官
2、發(fā)展交往能力。這是寶寶心理健康的重要標(biāo)志，也是寶寶進入社會的開始。
3、培養(yǎng)觀察提問的能力。引導(dǎo)他進行思考提問，刺激他認(rèn)識世界的強烈欲求。
4、進行體能訓(xùn)練。
平時多帶寶寶進行運動，有條件的家庭從寶寶一出生開始就開始注意這方面的訓(xùn)練。根據(jù)對中美兩國兒童的調(diào)查，在身體運動、發(fā)展體力方面，中國兒童明顯不足。爸媽要提高寶寶的體能訓(xùn)練，讓寶寶在擁有健壯體格的同時，還可培養(yǎng)大膽勇敢等品格。
5、訓(xùn)練勞動制作。爸媽要鼓勵寶寶培養(yǎng)自我服務(wù)的能力，將寶寶力所能及的動手權(quán)力還給寶寶，讓他在做紙工、玩玩具中體會創(chuàng)造的快樂。
6、培養(yǎng)口語能力
語言是思維的工具，巴甫洛夫?qū)⒄Z言稱之為“人類獨有的第二信號系統(tǒng)”。在早期教育中，要增加語言的信息量，將足夠的語言信息輸入寶寶的大腦；要用規(guī)范化語言。此外，若要學(xué)習(xí)外語，就讓寶寶及早接觸。
7、學(xué)會音樂舞蹈
讓寶寶在音樂中感受美，提高審美能力，而且爸媽會發(fā)現(xiàn)，音樂會令寶寶的表情、動作、容貌等透出優(yōu)雅的氣質(zhì)。進而從美育切入，讓寶寶接觸真和善。
8、早期識字提前閱讀
爸媽可結(jié)合與寶寶生活有聯(lián)系的事物，進行識字教學(xué)；寓識字于游戲之中；制作各種專門的識字卡片等，并陪寶寶一起看繪本講故事。
9、建立空間、時間、數(shù)的概念，培養(yǎng)高超的數(shù)學(xué)邏輯智能。
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發(fā)表于 2013-1-22 15:13:05
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