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孩子有些壞習(xí)慣，看著可能很小，所以很容易被父母忽視，但這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難修改了所以爸爸媽媽要留意一下孩子日常中是否有以下習(xí)慣：
1 打斷你講話
孩子可能有時(shí)會(huì)很興奮想要告訴你一些事情，但如果總是允許他講話的時(shí)候打斷你話，可能會(huì)讓孩子感覺(jué)他擁有特權(quán)去取得別人的注意，而且不能忍受他人不理會(huì)他以致日后可能會(huì)以自我為中心。
解決方法：如果孩子跑過(guò)來(lái)纏著你講話，可以指著凳子讓他過(guò)去坐并且在結(jié)束講話前都要保持安靜 ; 如果你要打電話或見(jiàn)朋友的話，告訴孩子要堅(jiān)持恬靜并且不要打擾你然后給他安排另外的活動(dòng)。目的讓他知道，如果中斷你講話，很難達(dá)到目的
2 裝作沒(méi)有聽(tīng)到說(shuō)話
不時(shí)給孩子重復(fù)或提醒你要求、指揮，會(huì)讓孩子養(yǎng)成等待你提醒，而不是留心你所說(shuō)的話，漸漸地還會(huì)發(fā)展到不理會(huì)你說(shuō)的話。如果這種習(xí)慣繼續(xù)下去，可能會(huì)變得目中無(wú)人，不會(huì)尊重別人。
解決方法：盡量不要遠(yuǎn)距離跟孩子說(shuō)話，走到孩子前面跟他說(shuō)清楚你要求。當(dāng)你說(shuō)話的時(shí)候，要求孩子看著你并要有所反應(yīng)。
3 態(tài)度輕浮
孩子是不是有邊跟你說(shuō)話邊做鬼臉或用很輕佻的態(tài)度跟你說(shuō)話的情況，很多孩子尤其是小孩子會(huì)有這些行為，目的要測(cè)試一下父母的反應(yīng)。很多父母可能會(huì)忽視這些行為，覺(jué)得孩子還小，現(xiàn)在只是過(guò)渡階段，但如果你不讓孩子盡快改正，可能會(huì)很難跟他人好好相處。
解決方法：一定要讓孩子意識(shí)到自己的行為是不當(dāng)?shù)睦绾⒆釉谡f(shuō)話的時(shí)候翻白眼，可以告訴他這種行為標(biāo)明他不喜歡你所說(shuō)的話，可以停止跟他說(shuō)話并走開(kāi)，然后跟他說(shuō)當(dāng)他態(tài)度變好的時(shí)候才會(huì)跟他說(shuō)話。
4 夸大事實(shí)
可能會(huì)覺(jué)得孩子在別的孩子面前吹噓不是什么大問(wèn)題，但對(duì)于這種現(xiàn)象應(yīng)該盡早從源頭截住。因?yàn)槿绻⒆影l(fā)現(xiàn)說(shuō)大話會(huì)令自己感覺(jué)舒服一點(diǎn)，很快就會(huì)養(yǎng)成經(jīng)常講大話的習(xí)慣和推卸責(zé)任等。
解決方法：當(dāng)孩子撒謊的時(shí)候，應(yīng)該靜下心來(lái)跟孩子說(shuō)清楚說(shuō)謊的壞處，讓他明白大話講多了他人可能會(huì)不再相信他說(shuō)的話。同時(shí)還要了解清楚孩子說(shuō)謊的目的要讓他明白即便是說(shuō)謊他目的也不一定能夠達(dá)到糾正這種現(xiàn)象，講故事是一種很好的教育方法，特別是對(duì)比較小的孩子。
協(xié)助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的方法
體驗(yàn) “ 甜 ” 苦 ” 抓住孩子的典型事例，協(xié)助孩子體驗(yàn) “ 好習(xí)慣讓自己嘗到甜頭，壞習(xí)慣使自己吃到苦頭 ” 如向他人做鬼臉引起人家反感，吹噓當(dāng)眾被人揭穿等，最好養(yǎng)成 “ 由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng) ” 良好行為方式。
好習(xí)慣黃金表 自己制作一個(gè)簡(jiǎn)單的日歷表，日期是一個(gè)月，讓孩子把想在這個(gè)月養(yǎng)成的習(xí)慣寫(xiě)上去，然后讓孩子自己每天在日期下面對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，如果當(dāng)天做到就劃對(duì)號(hào)，沒(méi)有做到就劃錯(cuò)號(hào)。然后月底跟孩子聊聊當(dāng)月的體驗(yàn)和感想。
親子契約 爸爸和媽媽可以給孩子提出幾點(diǎn)要求，孩子也可以給爸爸媽媽提出幾點(diǎn)要求，如果做到有什么獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒(méi)做到有什么樣的懲辦。這些都寫(xiě)下來(lái)，雙方確認(rèn)、簽字，孩子和父母按要求相互監(jiān)督。 |
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發(fā)表于 2011-4-30 05:16:19
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