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孩子出生后6周內(nèi)，手總捏著拳頭，只在啼哭時，有時才可能張開一下。到了8周后，孩子張開手的時間多了，會表現(xiàn)出有意識的運動，代替了抓握反射。這時有些父母看到孩子抓東西不如以前有力時，感到很擔(dān)心，其實沒有必要擔(dān)心，因為孩子是在學(xué)習(xí)新的技能，幾周以后，就可以運用自如了。
在此之前，孩子不想把手與手指的運動協(xié)調(diào)起來，只把時間用在觀察手的外形、感覺和動作上。孩子會常常張開小手，活動一下手指，進行仔細的觀察。從外表看，孩子好象在利用手之前檢查一下手的能力。
孩子出生后6周內(nèi)，手總捏著拳頭，只在啼哭時，有時才可能張開一下。到了8周后，孩子張開手的時間多了，會表現(xiàn)出有意識的運動，代替了抓握反射。這時有些父母看到孩子抓東西不如以前有力時，感到很擔(dān)心，其實沒有必要擔(dān)心，因為孩子是在學(xué)習(xí)新的技能，幾周以后，就可以運用自如了。
在此之前，孩子不想把手與手指的運動協(xié)調(diào)起來，只把時間用在觀察手的外形、感覺和動作上。孩子會常常張開小手，活動一下手指，進行仔細的觀察。從外表看，孩子好象在利用手之前檢查一下手的能力。
在4~5個月時，孩子能夠有意識地控制伸手，可能會同時向物體伸出雙臂，并用雙手抓住。
6個月后，孩子可以用雙手抓住物體，或是將物體夾在手指與手掌之間，但靈活控制能力還不強，這時孩子能夠區(qū)分出物體的大小，并能根據(jù)物體的大小張開手。孩子特別喜歡感受物體，所以盡量給孩子不同質(zhì)地、不同形狀的東西。在孩子躺著的時候，孩子可能會抓住自己的腳，再將其放在嘴里。但孩子不理解物體上有什么用途，所以如果給孩子一個方塊，他就會抓住它，如果再給他一個方塊，他便會丟掉第一塊，去接第二塊，這時，孩子開始用自己的手學(xué)習(xí)吃東西。孩子的手眼協(xié)調(diào)能力有了很大的發(fā)展，能夠抓起小食品，放在自己的嘴里但放得還不太準(zhǔn)。 |
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發(fā)表于 2007-11-12 10:46:31
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