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近來(lái)越來(lái)越多的家長(zhǎng)會(huì)在與卓人教育的育兒咨詢專家聊天時(shí)詢問(wèn)關(guān)于寶寶右腦開(kāi)發(fā)的一些問(wèn)題。問(wèn)題主要是圍繞寶寶右腦開(kāi)發(fā)的意義以及方法等方面。為了解決大多數(shù)家長(zhǎng)的困惑，不如詳細(xì)看看卓人教育的育兒咨詢專家是怎么說(shuō)的。
據(jù)科學(xué)研究表明，人腦的右腦主管人的想象、顏色、音樂(lè)、節(jié)奏等涉及藝術(shù)方面的東西。歷史上許多名人的共同點(diǎn)就在于他們都開(kāi)發(fā)了他們的右腦�，F(xiàn)在很多教育專家說(shuō)，人類(lèi)的右腦本來(lái)就是具有天才能力，只是沒(méi)有加以充分的開(kāi)發(fā)利用，未來(lái)的世界就是右腦發(fā)達(dá)人活躍的時(shí)代。所以我們做父母的可不能落后哦！天才寶寶的培養(yǎng)從寶寶右腦開(kāi)發(fā)起步。
右腦具有神氣的力量，有人說(shuō)右腦是“祖先腦”、“無(wú)意識(shí)腦”、“創(chuàng)造腦”、“節(jié)能腦”、“行動(dòng)腦”。這個(gè)意思就是說(shuō)，右腦是保留和存儲(chǔ)著通過(guò)遺傳祖先基因留給后代的全部信息；右腦是人類(lèi)精神生活的深層基礎(chǔ)，做夢(mèng)、頓悟、靈感等無(wú)意識(shí)的心理過(guò)程主要是右腦的功能；右腦高于左腦10倍的信息存儲(chǔ)量，以及他特殊的信息處理方式使它具備了卓越的創(chuàng)造天性；右腦不需要太多的能量，接高效率的工作，它存信息的能力是左腦的10萬(wàn)倍；右腦是人類(lèi)的大量情緒性行為均處于右腦的控制之下，右腦的知覺(jué)判斷不是一個(gè)步驟接著一個(gè)步驟的方式達(dá)到的，而是頃刻間達(dá)到的。這些都說(shuō)明注重寶寶右腦開(kāi)發(fā)的意義是重大的，而且既然要做，各位媽媽們就要從現(xiàn)在做起，
寶寶右腦開(kāi)發(fā)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，也許目前沒(méi)有什么特別的效果，但是我們必須要去做，一切為了孩子！
那么到底要怎么做才能促進(jìn)寶寶右腦開(kāi)發(fā)，給他一個(gè)燦爛的明天呢。其實(shí)現(xiàn)在不僅是家長(zhǎng)注重寶寶右腦開(kāi)發(fā)，許多幼兒產(chǎn)品研發(fā)機(jī)構(gòu)同樣重視寶寶右腦開(kāi)發(fā)。 卓人右腦潛能開(kāi)發(fā)學(xué)校遵循3-8歲兒童大腦發(fā)育規(guī)律與認(rèn)知規(guī)律，以兒童潛能開(kāi)發(fā)為目標(biāo)，匯集羅杰斯佩里、杜曼、七天真等潛能專家研究理論，通過(guò)十一種游戲有針對(duì)性地引導(dǎo)孩子積極自主地思維，提升孩子記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、創(chuàng)新力、行為控制力等9大能力，同時(shí)配以右腦照相識(shí)字&映像閱讀課程和右腦多元思維數(shù)學(xué)課程，讓孩子能力開(kāi)發(fā)與知識(shí)學(xué)習(xí)完美結(jié)合，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、提高孩子的學(xué)習(xí)自信心，養(yǎng)成獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一個(gè)情商智商雙優(yōu)的孩子，為未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)打下基礎(chǔ)。
最后補(bǔ)充一個(gè)補(bǔ)腦的食譜，三仁粥。作料：核桃仁、杏仁、松子仁、糯米。
做法：先將三仁一同放入鍋里微炒，放涼后搞碎去皮，和糯米一起煮成粥。這個(gè)對(duì)寶寶大腦發(fā)育比較有幫助哦！適合10個(gè)月以上的寶寶。
寶寶的成長(zhǎng)是媽媽一生的事業(yè)，各位媽媽加油哦！
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發(fā)表于 2012-12-17 14:27:25
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