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有天才嗎？
回答是肯定的，有。做老師的都知道，班上總有根本不做作業(yè)就考的好的學(xué)生，當(dāng)然也有認(rèn)真得不得了，但到高三連“不完全知道”和“完全不知道”都搞不清楚的孩子，上智和下愚我們不論，只說一般的孩子。
每個孩子都是天才嗎？
我以為不是�；蛘哒f剛出世的可能是，但后來肯定不是。
這是目前一個比較時髦的觀點，認(rèn)為每個孩子都是天才，我不想妄加揣測背后的動機，但是可以肯定的說，天才是有的，但不是人人。
每個父母眼中自己的孩子都是最完美的，一顰一笑，一舉一動都流露著天分，懷揣著做“人上人”的夢想（目前我們的周圍活的瀟灑的人），而且“理論家”又適時的告訴你“你的孩子就是天才”，家長怎么能夠不激動，砸鍋賣鐵也不能耽擱孩子。
最后沒有成為“天才”，你去找他，他肯定會挑出你教育中的毛病。
或許也可以這樣理解，天才就是天生具備某種才能，不一定都是學(xué)業(yè)上。
但是在應(yīng)試教育還搖撼不動的今天肯定是不行的。
這個流毒卻可能影響孩子：這些孩子都很浮躁，大事做不了，小事不屑做，有了一點成績沾沾自喜，考不過別人說人家死用功。
所以我們也要“吝嗇”自己的夸獎。
大多數(shù)孩子應(yīng)該告訴他們的還是“一份耕耘一份收獲”。 |
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發(fā)表于 2011-5-9 21:57:02
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