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幸福品質(zhì)睿愛(ài)啟智樂(lè)學(xué)堂開(kāi)啟孩子超前成長(zhǎng)之路大型講座
幸福品質(zhì)睿愛(ài)啟智樂(lè)學(xué)堂開(kāi)啟孩子超前成長(zhǎng)之路大型講座 西方有一個(gè)較為盛行的觀念：美好既是一種外部的狀況，也是一種內(nèi)涵的質(zhì)量。美好狀況易來(lái)易失，如給孩子一件新玩具，孩子歡欣雀躍，但這種心情很快就不見(jiàn);美好的質(zhì)量卻非常安穩(wěn)，這是一種感覺(jué)良好和發(fā)生達(dá)觀的本質(zhì)。西方教學(xué)和心理衛(wèi)生教授公認(rèn)，爸爸媽媽和教員在培育孩子“美好質(zhì)量”方面起著重要的效果。
——袁鴻林博士主講如何培養(yǎng)孩子個(gè)性化，超前成長(zhǎng)健康人格睿愛(ài)啟智樂(lè)學(xué)堂開(kāi)啟孩子超前成長(zhǎng)之路大型講座
2013年6月29日，北大碩士，南開(kāi)博士袁鴻林將蒞臨我校-北京睿愛(ài)啟智樂(lè)學(xué)堂進(jìn)行參觀指導(dǎo)并舉行大型講座，針對(duì)睿愛(ài)啟智樂(lè)學(xué)堂教學(xué)模式，如何培養(yǎng)孩子個(gè)性化，超前成長(zhǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，屆時(shí)講親身講授自己女兒袁小逸14歲上大學(xué)的成長(zhǎng)之路！
北京睿愛(ài)啟智樂(lè)學(xué)堂采用袁鴻林博士“多元課程體系”發(fā)展模式，十年的成熟教學(xué)體系讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)到超前成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)！
樂(lè)學(xué)堂注重孩子的心理健康，情商、智商并重發(fā)展；整個(gè)教學(xué)體系注重思維引領(lǐng)，著眼能力培養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)，快樂(lè)健康成長(zhǎng)；注重多語(yǔ)種學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)與科學(xué)的思維訓(xùn)練，古漢語(yǔ)與琴棋書(shū)畫(huà)、中國(guó)武術(shù)相結(jié)合，每周三節(jié)鋼琴課程、棋類課程、軟筆書(shū)法及國(guó)畫(huà)。4-8歲順帶完成小學(xué)基礎(chǔ)教育。英文達(dá)到初中水平。正常情況下6歲的思維和能力達(dá)到小學(xué)3年級(jí)水平，8-9歲小學(xué)畢業(yè)，繼續(xù)在樂(lè)學(xué)多元學(xué)堂學(xué)習(xí)或進(jìn)入初中學(xué)習(xí)！
講座名額有限，搶票熱線：010-88409341。到場(chǎng)家庭均有大禮包贈(zèng)送，更有機(jī)會(huì)獲得特等獎(jiǎng)港澳游及1000元代金券！
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發(fā)表于 2013-7-5 13:13:46
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