采訪的10位小朋友中,5個(gè)小朋友平時(shí)喜歡玩植物大戰(zhàn)僵尸的網(wǎng)絡(luò)游戲,4個(gè)小朋友喜歡看電視。 老師分析原因 缺玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的條件 “現(xiàn)在的孩子大多都喜歡玩高科技的游戲。”園長(zhǎng)何世紅說(shuō),幼兒園曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)很多小朋友回家最常做的事就是看電視,而不少孩子都喜歡高科技產(chǎn)品,比如聲控的、遙控的,以及電子類產(chǎn)品。 何世紅認(rèn)為,這些游戲雖然是高科技,但并不見(jiàn)得有利于孩子的成長(zhǎng),比如長(zhǎng)期看電視玩電腦游戲,孩子的認(rèn)知會(huì)很局限,對(duì)眼睛、脊椎等身體健康也不利,所以幼兒園才把很多的傳統(tǒng)游戲重新教給孩子,希望他們多參與集體游戲,并從中學(xué)習(xí)人與人的互動(dòng)交往。 何世紅覺(jué)得,孩子們并不是不喜歡玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲,而是沒(méi)有條件去玩。以前孩子們住在院子里,鄰里之間非常融洽,相互信任,即使大人沒(méi)有時(shí)間,也可以交給鄰居照顧,大家的孩子也可以在一起玩,但現(xiàn)在大家住在樓房里,即使是隔壁鄰居也不認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)們的防范意識(shí)也很強(qiáng),孩子只能交給自己的父母帶,但實(shí)際上,老人并不能真正成為孩子的伙伴。(來(lái)源:網(wǎng)易親子) |