“高一學(xué)生體育課被老師罰用手走路，致幾名學(xué)生雙手被地面磨得血肉模糊。”昨日上午，奧一網(wǎng)報(bào)料平臺(tái)一則網(wǎng)帖稱，寶安區(qū)西鄉(xiāng)中學(xué)高中部一名體育老師在體育課上體罰學(xué)生，校方稱該老師為實(shí)習(xí)生。南都記者昨日下午從寶安區(qū)教育局及西鄉(xiāng)中學(xué)核實(shí)到，網(wǎng)帖內(nèi)容屬實(shí)，涉事老師確實(shí)處于實(shí)習(xí)期，昨日上午已到學(xué) 生家中登門道歉，取得家長(zhǎng)諒解。

 

　　網(wǎng)帖曝學(xué)生被體罰

 

　　網(wǎng)帖稱，前日下午，西鄉(xiāng)中學(xué)高中部一年級(jí)某班體育課上，幾名學(xué)生被老師體罰，用手走路，使幾個(gè)學(xué)生雙手被地面磨得血肉模糊。而班主任給出的答復(fù)是，該老師是實(shí)習(xí)老師，會(huì)向受害學(xué)生家長(zhǎng)道歉。

 

　　網(wǎng)帖還附上Q Q群的聊天截圖，其中“班主任”表示，幾名學(xué)生已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，是他們自己不乖跑去玩，結(jié)果老師讓所有男生都做體能訓(xùn)練，然后兩名學(xué)生意外受傷。

 

　　“班主任”稱，體育老師也沒想到會(huì)出現(xiàn)如此情況，他親自跟學(xué)生家長(zhǎng)說明了情況，表示了歉意。同時(shí)，有7個(gè)學(xué)生主動(dòng)寫了一個(gè)情況說明，他們希望家長(zhǎng)們不要錯(cuò)怪老師，責(zé)任在他們而不是老師。

 

　　一 張疑似該班全體男生手寫的“情況說明”表示，“當(dāng)天下午體育課，我們班的男生因?yàn)樘�調(diào)皮不聽訓(xùn)在老師沒有解散的時(shí)候私自離開，惹老師生氣，后面老師懲罰了 一下我們。在懲罰的過程中，有幾位同學(xué)不小心受傷。責(zé)任不在老師，在我們男生身上，也有一部分在于某同學(xué)不小心。”

 

　　此外，“情況說明”稱，當(dāng)天該班的歷史課與上午的體育課對(duì)調(diào)了，學(xué)生以為體育老師已知曉，體育委員便未通知老師。當(dāng)天下午，該班學(xué)生在操場(chǎng)上等老師，因老師不知課已被調(diào)便沒來上課。在體委去找老師的情況下，班上幾名男生便散隊(duì)打球去了。

 

　　校方：已登門道歉取得諒解

 

　　昨日下午，西鄉(xiāng)中學(xué)通報(bào)了對(duì)此事的處理情況。校方經(jīng)調(diào)查后了解到，11月5日下午，在上體育課期間，其校實(shí)習(xí)老師陳老師在組織準(zhǔn)備活動(dòng)完后，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生不聽指揮，私自抱球離開去打球。

 

　　實(shí)習(xí)老師為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，要求學(xué)生返回，繼續(xù)對(duì)全班男同學(xué)進(jìn)行手爬地和青蛙跳身體素質(zhì)訓(xùn)練。由于實(shí)習(xí)體育教師缺乏經(jīng)驗(yàn)，在跑道上訓(xùn)練，致使學(xué)生手掌皮膚擦傷。

 

　　實(shí)習(xí)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷后，迅速安排學(xué)生到校醫(yī)室處理，學(xué)生處理完后返回教室上課。下午放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)要求將孩子接回家。事發(fā)當(dāng)天晚上班主任和體育教師多次向家長(zhǎng)電話詢問孩子受傷情況并道歉，同時(shí)老師提出要到家里看望孩子，家長(zhǎng)婉拒。

 

　　昨日上午10時(shí)，高一年級(jí)行政、年級(jí)長(zhǎng)、班主任和體育教師去學(xué)生家里，看望孩子并向家長(zhǎng)再次道歉，同時(shí)表示學(xué)校承擔(dān)所有治療費(fèi)用。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校態(tài)度很認(rèn)可、滿意和理解，沒有提出異議。

 

　　 寶安教育局：責(zé)成批評(píng)教育

 

　　寶 安教育局高度重視該事件，已責(zé)令西鄉(xiāng)中學(xué)迅速查清事實(shí)。教育局認(rèn)為，這件事情雖然是實(shí)習(xí)老師缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生受傷，但這也反映了西鄉(xiāng)中學(xué)的 個(gè)別指導(dǎo)教師，對(duì)實(shí)習(xí)教師的指導(dǎo)不到位，對(duì)學(xué)生安全管理意識(shí)不強(qiáng)。該局已責(zé)成西鄉(xiāng)中學(xué)對(duì)涉事指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)老師進(jìn)行批評(píng)教育，并做好學(xué)生的后續(xù)治療及心理 輔導(dǎo)等工作。昨日上午，學(xué)校行政班子、年級(jí)長(zhǎng)、體育老師和班主任等已上門看望學(xué)生并向家長(zhǎng)和學(xué)生鄭重道歉。

 

　　此外，該局也要求全區(qū)中小學(xué)校引以為戒，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育和對(duì)實(shí)習(xí)教師的指導(dǎo)和教育，盡量杜絕此類事件再次發(fā)生。

 

　　涉事老師：目的是為了鍛煉

 

　　作為涉事的一方，被指體罰學(xué)生的陳老師在接受南都記者采訪時(shí)表示，自己目前十分后悔，確實(shí)對(duì)學(xué)生的要求太嚴(yán)。同時(shí)，他也表示，維持課堂紀(jì)律是作為老師的職責(zé)，“如果每個(gè)學(xué)生都不聽話，那課就沒法上了。”

 

　　陳老師稱，其目前確實(shí)處在實(shí)習(xí)期，出現(xiàn)這樣的事學(xué)校已經(jīng)對(duì)他進(jìn)行過處罰。其表示，當(dāng)天下午，其在帶學(xué)生進(jìn)行熱身時(shí)，有十名男生溜出隊(duì)打籃球。發(fā)現(xiàn)情況后，其馬上進(jìn)行了勸止，并要求這些學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練。

 

　　“也不能算是處罰吧，就是鍛煉手部力量。”陳老師稱，其在體校經(jīng)常做類似的手走路訓(xùn)練，其目的是為了鍛煉，且其和自己的同學(xué)從來沒有出過事。而在學(xué)生手走路的情況下，其一直緊跟著學(xué)生。

 

　　陳老師介紹，當(dāng)時(shí)他并沒有發(fā)現(xiàn)異狀，直到一個(gè)學(xué)生告訴他手被磨破了，便馬上停止了訓(xùn)練。“事后，學(xué)生都到我這來說‘老師，不是你的錯(cuò)，是我們自己不小心’。還是很感動(dòng)的，自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)生也當(dāng)做我之前在體校訓(xùn)練時(shí)那樣。”