立體紙模以紙為素材，使用剪刀、膠棒輔助造型，成型后具有更真實的立體美感，讓孩子覺得新奇又好玩兒。讓父母和孩子一起建造這個“紙上王國”，創(chuàng)意和紙張的融合是孩子手腦互動，智力開發(fā)的過程。一起來看看教育家、藝術家、老師和媽媽眼中親子手工的魅力吧。
 

 

　　特邀專家：羅玲

 

　　旅澳學者，教育專家，羅玲心靈成長工作室創(chuàng)始人。

 

　　親子手工，拉近父母和孩子的距離

 

　　親子手工，可以拉近父母和孩子間的距離。當父母和孩子一起分工協作、解決問題時，父母和孩子就變成一個緊密的團隊，而不是管教與被管教的對立關系。

 

　　親子手工，對于孩子的諸多益處很多父母都了解，但該如何更好地和孩子一起做手工，卻是需要很多父母思考的問題。首先在做親子手工前要和孩子說明，他是主力，爸爸媽媽只是打下手。在制作過程中，父母要盡量讓孩子獨立去嘗試，讓他自己規(guī)劃和分工，這樣，孩子在做事時會更投入、更負責。對于孩子很難獨自完成的手工，父母可以給予支持，但當孩子遇到難題求助父母時，建議父母不要直接回答，而是把大問題變成更具體的小問題，問回去，這樣可以引導孩子積極思考，鍛煉解決問題的能力。其次，在和孩子一起做手工時，父母要保持平靜的情緒。不要急于指導、評價，或抱怨孩子在做手工時的各種表現。最后，在和孩子一起做手工的過程中，要讓孩子感覺是自己完成的。有些父母求完美，一不留神，替孩子做完了。但孩子卻錯失了一次寶貴的發(fā)展成就動機？的機會。每一次，當孩子認為他是在自己的努力下、克服困難最終完成的事情，都可以讓他以后在面對挑戰(zhàn)時，更有信心去應對。孩子會發(fā)現，這種內在動機，遠遠比外界的獎勵要更有誘惑力。

 

　　特邀專家：Cathy

 

　　美國印第安納州立大學兒童早期教育專家，印第安納州波利斯兒童博物館主任。

 

　　孩子通過試驗和動手，發(fā)展出的想象力及創(chuàng)造力大于制作本身

 

　　父母和孩子一起完成立體紙模時，其實孩子也在開動想象力，擁抱著腦海中的創(chuàng)意表達，用紙張和剪刀，展現著自己的創(chuàng)造力和對事物的認知。

 

　　通過類似立體紙模這樣的親子手工，來培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力以及動手能力，不僅增加了孩子成為小小藝術家的機會，其實在你和孩子一起動手的過程中，也可以幫助孩子發(fā)展心理和情感培養(yǎng)，促進孩子嘗試用不同的方式來分析和解決問題。而孩子在做立體紙模的過程中，通過用小手折紙、用剪刀剪輪廓線這樣的動作，也會促進孩子精細動作的發(fā)展。完成立體紙模，孩子需要通過目測和搭配顏色來制作，這對他色彩認知和數學能力的培養(yǎng)，會有潛移默化的幫助。不同形態(tài)的紙模成品，也會讓孩子的空間感知能力得到一定程度的激發(fā)。而最重要的是，孩子在自己或和父母一起完成一件立體紙模作品的過程中，會讓他特別有成就感，這非常有助于提高孩子的自信心。孩子通過自己試驗和動手，來逐步發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，遠大于制作親子立體紙模本身。給孩子一張紙模模型和安全剪刀，鼓勵孩子去享受這樣一個將紙上平面的輪廓轉化為立體紙模的藝術創(chuàng)作過程吧。

 

　　特邀嘉賓：孫靚

 

　　金寶貝宣外SOGO中心營運總監(jiān)，知名早期教育培訓師，10年國內外親子教育從業(yè)經驗。

 

　　制作立體紙模對于孩子來說是一種多感官的學習

 

　　立體紙模更多的是讓孩子體驗到一種“制作和玩”巧妙結合的藝術。據我觀察，孩子非常喜歡手工活動，從最初看到立體紙模成品的興奮，到覺得自己無法完成，到制作過程中一步步去克服困難，再到最后完成立體紙模。你會發(fā)現，這個過程中，孩子的耐心和邏輯能力會得到鍛煉，自我認可度和動手能力也會有提升。立體紙模完成后孩子會把作品舉得高高的，告訴老師是他自己完成的。小臉上洋溢著驕傲和自信的表情。

 

　　孩子在這種輕松、好玩的制作過程中，毅力和專注力無形中也得到了鍛煉，而這些能力，對于孩子以后學習任何知識都有很大的幫助。而我們給孩子安排像立體紙模這種手工課程的初衷，是我們認同“游戲+體驗=學習”的理念。制作立體紙模對于孩子來說是一種多感官的學習，孩子從最初觀察立體紙模成品，到聆聽老師講解，再到自己動手制作，這個過程，孩子的感官體驗非常全面。

 

　　飲水思源，非常值得一提的是，我們平時制作立體紙模的“大功臣”--墨倉式打印機。墨倉式打印機每套耗材可打印普通文檔，黑色4000頁或彩色6500頁，而一套耗材的售價卻只有240元，打印成本非常省，配合愛普生專業(yè)的立體紙模打印介質--愛普生重磅粗面紙，不僅能夠呈現艷麗的色彩，讓紙模更具立體感，同時其適中的柔韌性和膠水粘黏性也讓你在紙模制作中事半功倍，更能體驗制作立體紙模的樂趣。而且它不僅打印成本非常低，打印材質也非常安全、環(huán)保，老師可以針對小朋友的愛好從網上下載并打印出平面的紙模模型，供孩子制作。這個過程不僅能讓孩子感受到科技帶來的樂趣，而且也為我們日常的課程設置提供便利和驚喜，算是一件“神器”啦！

 

　　其實，父母和孩子一起做親子手工的過程中，對于親子關系的建立和提升，都大有裨益。在和孩子一起制作手工的過程中，父母要多多放手，并給予孩子信任和鼓勵，讓孩子體會到父母對于自己的認可和支持。

 

　　特邀嘉賓：悠悠媽媽

 

　　手工達人，平日喜歡和女兒悠悠一起做精致的小手工和小甜點。

 

　　和孩子一起在手工中享受濃濃的親密關系

 

　　無論是做立體紙模，還是其他手工，只要是需要動手的活動，悠悠都會有極大的興趣。而在做立體紙模的過程中，悠悠的思維和空間感，都得到了很大程度的鍛煉。在和她一起做了一段時間小手工之后，我發(fā)現，悠悠的動手能力變強了，幼兒園里的動手游戲，她能很順利地完成。和她一起做親子手工時，悠悠通過模仿大人的方法，再加上自己的想象，每一個小物件里，都有悠悠自己靈感的萌發(fā)。

 

　　悠悠做事有時會很怕困難和挑戰(zhàn)，所以在做手工時，我會故意制造麻煩，鼓勵她想辦法解決。慢慢地，悠悠會習慣于遇到困難時先按照自己的想法試一試是否可行，漸漸地，她在處理自己的事情時就會變得自信、有想法。

 

　　悠悠在和我一起做手工的時候，因為有媽媽親近地陪在身邊，所以她會特別踏實和有安全感。而不管悠悠做出的東西好看與否，我都會用欣賞的眼光去看待。有時悠悠會邊哼歌邊和我一起做手工，還會笑瞇瞇地和我說：“媽媽，咱倆一起做手工，真幸福呀。”能看出悠悠很享受和媽媽一起做手工時的狀態(tài)，非常滿足于我們的親密關系。父母有空的時候，和孩子一起做一些小手工，方式簡單，場地不限，其實也是非常好的一種陪伴孩子的方式。

 

　　對了，在這里想要給也喜歡做手工的媽媽，推薦墨倉式打印機。不僅放在家里小巧美觀，而且下載EpsoniPrint手機客戶端，就能用手機直接打印，非常方便。配合“手機快樂印”的APP軟件，還可以打印手機殼、個性紅包、便捷證件照、定制賀卡、明信片、名片/卡片、個性臺歷、創(chuàng)意扇子、氣球、貼紙照等10種DIY小物件。這些功能的配備，除了能隨時打印孩子照片和紙模，還可以打印孩子的識字卡片，創(chuàng)意氣球等等，悠悠每次看到顏色豐富的紙張從它里面“吐”出來都覺得非常興奮。