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幼兒時(shí)期，常將想象的東西和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行混淆，孩子撒謊了怎么辦？，比如：（1）把渴望得到的東西說(shuō)成已經(jīng)得到。如有的幼兒看到別的小朋友有他（她）喜歡的玩具，他（她）會(huì)說(shuō)：“我家也有。”可事實(shí)沒(méi)有。
（2）把希望發(fā)生的事情當(dāng)成已經(jīng)發(fā)生的事情來(lái)描述。比如媽媽去北京回來(lái)，描述***廣場(chǎng)的樣子。于是小朋友也產(chǎn)生了去***的愿望。他把玩的“過(guò)程”想象了一下（即根據(jù)媽媽的描述），然后跟小伙伴說(shuō)他自己去***玩的“經(jīng)歷”。
在幼兒想象發(fā)展中常常會(huì)把自己想象的事情當(dāng)作真實(shí)的事情。
有時(shí)，由于孩子想象的特點(diǎn)加上孩子記憶不精確，記憶概念掌握不好，以及表達(dá)能力有限，也會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似“說(shuō)謊”的情況。如：準(zhǔn)備去做的事情，他卻說(shuō)成了昨天我已經(jīng)去……（做過(guò)了）。
成人在理解了孩子的這些特點(diǎn)之后，應(yīng)在實(shí)際生活中耐心指導(dǎo)幼兒、幫助幼兒分清什么是假想的，什么是真實(shí)的，從而促進(jìn)幼兒想象的發(fā)展。
當(dāng)你家孩子“撒謊”時(shí)，你會(huì)采取什么樣的教育措施呢？看看恒初網(wǎng)媽媽們的說(shuō)法吧！ |
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發(fā)表于 2009-10-27 13:06:27
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