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97.3%公眾認為學前教育收費過高

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發(fā)表于 2008-9-25 08:56:06 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
 “有點名氣的幼兒園就是貴,有一家光是贊助費就要5000元。”選來選去,家住北京市天通苑的朱大爺讓孫女就近上了一所私人幼兒園,“每個月交700多元,可是教學質(zhì)量還是不放心哪,我準備讓她上完小班和中班就轉(zhuǎn)學,多花點錢去所好點的幼兒園上學前班,別耽誤了。

  如今,在全國各地,高收費現(xiàn)象已經(jīng)蔓延到學前教育階段。日前,中國青年報社會調(diào)查中心通過新浪網(wǎng),對3115名公眾進行的一項調(diào)查顯示,71.1%的公眾認為學前教育收費“非常高”,26.2%的人覺得“比較高”,合計比例高達97.3%。

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 樓主| 發(fā)表于 2008-9-25 08:56:41 | 只看該作者
  67.2%公眾認為政府對學前教育投入太少

  調(diào)查中,67.2%的人覺得學前教育收費高是因為“政府對學前教育投入太少”,52.0%的人認為,高收費是“政府對學前教育投入的資源分配不均”造成的。

  北京師范大學學前教育系馮曉霞教授指出,長期以來,我國的幼教經(jīng)費一直只占整個教育經(jīng)費支出的1.3%左右。發(fā)達國家學前教育經(jīng)費占總教育經(jīng)費支出一般達到3%以上,法國和丹麥分別占到11.1%和10.6%。而且,我國的農(nóng)村幼兒園和大部分民辦幼兒園基本上沒有納入公共財政體制。

  在華東師范大學學前教育系教授朱家雄看來,學前教育的資源分配不公是個歷史遺留問題,“長期以來教育部門重點扶植幾所公立幼兒園,更容易出政績,只是現(xiàn)在轉(zhuǎn)制后好的公立幼兒園太少了,大家才開始關(guān)注這個問題”。

  歷史遺留問題長期存在,但新的學前教育改革卻反而帶來了新的不公平。調(diào)查顯示,對于我國學前教育存在的問題,64.8%的人首選“體制改革問題,未處理好政府投入、社會投入與市場投入三者的關(guān)系”。

  據(jù)了解,改革開放后,民辦幼兒園出現(xiàn)。經(jīng)過20年的摸索,國家開始立法對民辦教育進行規(guī)范和促進。1997年的《社會力量辦學條例》和2002年的《中華人民共和國民辦教育促進法》,客觀上刺激了民辦幼兒園的發(fā)展。

  市場化傾向的改革加劇了學前教育的逐利傾向。調(diào)查顯示,63.3%的人認為學前教育存在亂收費。49.9%的人認為學前教育收費高的原因是,少數(shù)公辦著名幼兒園供不應求,收取高額贊助費,47.1%的人覺得大多數(shù)民辦幼兒園按市場定價,追逐高額利潤。

  在北京市第一幼兒園園長馮慧燕看來,公立幼兒園收贊助費,源于教育部門過時的政策規(guī)定,“教育部門給公立幼兒園定的收費標準一直沒變,實在偏低。公立幼兒園也要生存。贊助費的關(guān)口一打開,這價格自然就漲得沒邊兒了”。

  而民辦幼兒園享受不到公立幼兒園的優(yōu)惠政策,就只能按照市場行情來定價。一旦辦出名氣,民辦幼兒園也紛紛加入收贊助費的行列之中。

  記者采訪中遇到一類特殊的民辦幼兒園,被稱為“黑戶園”,原因在于沒有教委頒發(fā)的辦園許可證。北京天通苑一家民辦幼兒園的園長透露:“天通苑十幾所民辦幼兒園,什么證都有,就是沒有辦園許可證。600多名員工沒法簽勞動合同,不能上保險!痹斐蛇@種局面的原因,在于開發(fā)商與教委之間的矛盾,民辦幼兒園只能跟著遭殃。

  馮曉霞認為,“私人資本都有逐利的性質(zhì),它不可能給大家?guī)韮?yōu)質(zhì)低價的幼兒教育。如果政府把學前教育全部推向市場,低收入人群的子女可能只有選擇‘黑戶’幼兒園了!

  朱家雄并不認同,“在一些地方,財政不像北京、上海這樣充足,既然政府暫時沒有辦法解決所有兒童的學前教育問題,考慮借助社會力量和市場力量,也是為了讓更多的孩子接受學前教育!

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 樓主| 發(fā)表于 2008-9-25 08:57:11 | 只看該作者
  68.5%公眾希望扭轉(zhuǎn)學前教育的市場化傾向

  魚龍混雜的學前教育已經(jīng)影響到公眾的信心。調(diào)查顯示,61.4%的人認為學前教育“教育質(zhì)量參差不齊”;60.7%的人認為學前教育“超前教各種知識,幼兒園小學化,加重兒童的負擔”。

  “學前教育還是要以教學質(zhì)量為本的!碧旖蚰掣咝5膰览蠋熣J為學校附屬幼兒園把自己的孩子教得太死了,“室外活動太少,室內(nèi)教學過多,孩子都沒靈性了”。

  調(diào)查結(jié)果顯示,公眾對于學前教育階段最應該培養(yǎng)的能力依次排序如下:“激發(fā)孩子的求知欲,培養(yǎng)孩子的學習能力和思考能力”(28.9%),“培養(yǎng)孩子的交往與協(xié)作能力”(21.0%),“增強孩子適應環(huán)境的能力”(18.7%),“因材施教地發(fā)展孩子的各種潛能”(17.6%),“鍛煉孩子的身體,促進孩子的身體健康發(fā)展”(13.0%)。

  調(diào)查中,55.1%的人認為當前學前教育師資水平不高,52.4%的人感覺幼兒教師“不作為,僅僅把幼兒園當成看孩子的地方”。

  北京市民辦幼兒園巴學園園長李躍兒說:“扣除老師的工資、教學投入和科研經(jīng)費,剩下的學費收入就只夠當風險基金了。”在這家幼兒園的網(wǎng)站上,每個孩子每月的收費標準是3000元,其中學費1200元,其他是保證金,“我們沒法像公立幼兒園那樣通過編制來留住老師,只能靠錢和幼兒園文化,讓老師覺得在這里很幸福,有前途。而很多民辦幼兒園為了降低成本,往往在一名新老師干了兩三年需要漲工資的時候把她換掉,然后再去招低薪的新老師”。

  馮慧燕說:“公立幼兒園的老師基本都有事業(yè)編制,國家按人頭和教師職稱對各個公立幼兒園進行資助,個別著名的大幼兒園還能獲得一些額外的經(jīng)費。這使得我們園的老師在工資、福利、政策上都有很強的保障,師資隊伍也能維持很強很穩(wěn)定!

  調(diào)查顯示,對于如何解決目前的學前教育問題,68.5%的公眾希望“扭轉(zhuǎn)學前教育的市場化傾向,更多地考慮教育公平問題”;64.2%的人選擇“政府重視并增加資金投入”;57.4%的人認為政府應該“重視對幼兒園教師的培養(yǎng),從根本上提高幼教質(zhì)量”,42.2%的人認為要加強管理,規(guī)范亂收費和黑戶幼兒園。

  朱家雄說,“我覺得比較可行且體現(xiàn)教育公平的辦法就是將國家投在公立幼兒園上的錢拿出一部分來,去幫助農(nóng)村兒童、農(nóng)民工子女這些真正需要幫助的群體。公立幼兒園有底子,即使失去一部分國家經(jīng)費,也不可能就此衰落!薄
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