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積木是孩子非常喜愛(ài)的一類(lèi)玩具，積木的種類(lèi)很多，顏色和形狀也很多，孩子可以用積木搭高樓、搭汽車(chē)、搭火車(chē)等。
1-2歲的孩子主要是模仿搭，能模仿搭一些簡(jiǎn)單的圖形，如搭個(gè)塔，搭個(gè)高樓。這個(gè)年齡的兒童想象力豐富了，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了，他們可以用積木憑自己的想象搭出多種物體。搭積木是一種積極主動(dòng)的思維過(guò)程，可以促進(jìn)兒童視覺(jué)、觸覺(jué)、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。搭出各種形狀的物體，需要手的靈活和反應(yīng)的敏捷。在搭積木的過(guò)程中，兒童手的小肌肉得到鍛煉，手指的靈敏和準(zhǔn)確性得到了提高，發(fā)展了眼、手、腦等器官協(xié)調(diào)并用的功能。同時(shí)，兒童的審美觀念和克服困難、積極進(jìn)取的健康心理得到進(jìn)一步強(qiáng)化。
最初搭積木，兒童只是搭個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，或者模仿大人搭出的形狀來(lái)搭一些圖形。這個(gè)年齡的兒童，還不容易看懂平面圖紙，大人要啟發(fā)和指導(dǎo)兒童看圖紙，給兒童講解要點(diǎn)。讓兒童學(xué)習(xí)顏色的搭配，使物體搭得既美觀又穩(wěn)固。除了讓兒童學(xué)會(huì)看圖紙搭物體外，平時(shí)大人也要指導(dǎo)兒童多觀察周?chē)膶?shí)物，如桌子、房子、汽車(chē)的構(gòu)造，了解每樣物體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如桌子主要是由一個(gè)正方形桌面和四個(gè)圓柱形桌腿構(gòu)成；汽車(chē)要有四個(gè)輪胎、車(chē)廂、方向盤(pán)構(gòu)成。這樣兒童就容易從眾多的積木或積塑塊中挑選出合適的材料來(lái)進(jìn)行組合。
除了讓兒童模仿搭，根據(jù)實(shí)物搭心及按照平面圖紙搭各種物體外，大人還應(yīng)該指導(dǎo)兒童憑自己的想象創(chuàng)造性的搭出各種物體。為了擴(kuò)大兒童思維范圍，增加想象的素材，大人應(yīng)多帶兒童外出，讓孩子觀察各種有特色的建筑結(jié)構(gòu)，如在節(jié)假日帶兒童看一些有節(jié)日特點(diǎn)的建筑像彩門(mén)、花壇、裝飾一新城樓等。 |
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發(fā)表于 2008-6-18 12:22:30
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