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現(xiàn)代生理學(xué)和心理學(xué)的發(fā)展，為早期教育提供了越來越多令人信服的科學(xué)理論根據(jù)，重視對(duì)孩子進(jìn)行早期教育的家庭也越來越多了。許多父母專門買來一些早教識(shí)字產(chǎn)品，在家中教導(dǎo)孩子。然而，面對(duì)市場(chǎng)上琳瑯滿目的早教識(shí)字產(chǎn)品，家長(zhǎng)們往往不知該如何選擇才正確。于是，不少人在購(gòu)買了某些牌子的早教識(shí)字產(chǎn)品后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)寶寶對(duì)這些根本不感興趣，甚至是厭倦。家長(zhǎng)們?cè)诜此甲约航逃椒ǖ耐瑫r(shí)，也在為如何選擇正確的早教識(shí)字產(chǎn)品而迷茫。
針對(duì)這一問題，卓人教育機(jī)構(gòu)的早教專家告訴我們，0-9歲的幼兒還處在右腦形象思維階段，他們對(duì)事物的認(rèn)知和記憶與成人不同。而市場(chǎng)上許多的早教識(shí)字產(chǎn)品并沒有針對(duì)這階段幼兒的記憶習(xí)慣來設(shè)計(jì)，只是單純的以卡片或點(diǎn)讀的方式讓孩子像成人一樣地靠邏輯記憶去識(shí)字，不僅讓孩子早早地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓迫感，還易耽誤其右腦潛能的開發(fā)。
美國(guó)哈佛大學(xué)曾做過研究，發(fā)現(xiàn)人的右腦舊皮質(zhì)層中端一個(gè)內(nèi)褶區(qū)，被稱為“海馬體”，其機(jī)能是主管人類的近期主要記憶，有點(diǎn)像計(jì)算機(jī)的內(nèi)存，便于將幾周內(nèi)或幾個(gè)月內(nèi)的記憶快速存取。
“海馬體”的記憶功能在幼兒早教識(shí)字方面意義重大，其記憶特點(diǎn)是能將所有信息像照相機(jī)拍照一樣，“喀嚓”一下攝入大腦成為一張永久保留的照片存在腦海里，隨用隨取，并能根據(jù)需要重新整合形成其他記憶，讓早教識(shí)字變得輕松簡(jiǎn)單。目前，國(guó)內(nèi)一些權(quán)威教育機(jī)構(gòu)已將“海馬LTP照相識(shí)字”引入了早教識(shí)字產(chǎn)品中，像《右腦照相識(shí)字及映像閱讀》等，就是采用這種方式激活孩子右腦內(nèi)的“海馬體”深層記憶器官，讓孩子在高速和大量的形象記憶過程中，實(shí)現(xiàn)快速和快樂地早教識(shí)字，同時(shí)還有助于提升孩子的專注能力。
人的右腦潛能巨大，其記憶速度是左腦的100倍，信息的儲(chǔ)存量更是左腦的100萬倍，合理的開發(fā)幼兒的右腦，激活其“海馬記憶”功能，不僅對(duì)早教識(shí)字有幫助，在提高智力方面的作用也是不容忽視的，家長(zhǎng)們?cè)谶x購(gòu)早教產(chǎn)品時(shí)可要擦亮眼睛哦！
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發(fā)表于 2013-1-15 10:50:31
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