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迪士尼《妙妙家園》,寓教于樂(lè)/快樂(lè)學(xué)習(xí)

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發(fā)表于 2013-1-11 00:28:54 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
都說(shuō)“3歲看大7歲看老”,這句俗話無(wú)疑顯示了孩子早期教育的重要性,孩子在3-6歲期間所接受的教育將會(huì)影響他日后的學(xué)習(xí)能力和成長(zhǎng)。

讓孩子能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)是父母的心愿。迪士尼《妙妙家園》教育產(chǎn)品將能幫助父母實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。本套產(chǎn)品擁有先進(jìn)的國(guó)際教育理念以及系統(tǒng)的理論支持。在理論基礎(chǔ)方面與同類產(chǎn)品相比,迪士尼《妙妙家園》內(nèi)容更豐富,系統(tǒng)性更強(qiáng),教育目標(biāo)更明確,能給予父母以及孩子更加科學(xué)的引導(dǎo)。

3歲以前,主要是培養(yǎng)幼兒的基本行為,口頭語(yǔ)言、計(jì)數(shù)以及立規(guī)矩的關(guān)鍵時(shí)期。因此3歲把孩子送到幼兒園是合理的,因?yàn)?歲的孩子已經(jīng)具備了基本的口頭語(yǔ)言,并具備一定的規(guī)則性,同時(shí)3歲也是孩子性格形成的早期教育關(guān)鍵期。

4歲以前,是孩子形象視覺(jué)發(fā)展的關(guān)鍵期。形象視覺(jué)指的是平時(shí)我們所說(shuō)的想象力與創(chuàng)造力,因此我們會(huì)發(fā)現(xiàn)3~4歲的孩子特別喜歡問(wèn)“為什么”,有時(shí)候甚至?xí)䥺?wèn)得大人啞口無(wú)言,不知道怎么去回答。

5歲,孩子進(jìn)入到書面語(yǔ)言及數(shù)學(xué)概念和口頭語(yǔ)言發(fā)展的第二個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

6歲,主要是掌握語(yǔ)言詞匯能力的關(guān)鍵期。

因此,孩子多元智能的全面發(fā)展要從幼兒時(shí)期開始,而對(duì)于3~6歲兒童的早期教育將決定其日后的能力和成長(zhǎng)。

迪士尼《妙妙家園》對(duì)于孩子的培養(yǎng)有一套自己的“冠軍C.H.A.M.P”理論,C(Creativity)代表著創(chuàng)新力,H(Health)代表健康,A(Ability)代表能力,而P(Perseverance)則代表執(zhí)著的精神。在快樂(lè)中把孩子培養(yǎng)成聰明、健康、正直、有創(chuàng)造力、有毅力的冠軍寶寶(C.H.A.M.P)是迪士尼《妙妙家園》的追求跟核心理念。

迪士尼《妙妙家園》的冠軍理論制定了合理的進(jìn)度,保證循序漸進(jìn)的發(fā)展,讓孩子們透過(guò)快樂(lè)學(xué)習(xí),達(dá)到全腦開發(fā)的目的。

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發(fā)表于 2013-1-11 03:03:44 | 只看該作者
請(qǐng)問(wèn)哪里購(gòu)買迪士尼《妙妙家園》
?

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發(fā)表于 2013-1-11 03:10:15 | 只看該作者
需要購(gòu)買請(qǐng)到

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發(fā)表于 2013-1-11 03:14:08 | 只看該作者
我想了解下早教理念有哪些 ?

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發(fā)表于 2013-1-11 03:17:46 | 只看該作者
早期教育不是學(xué)校序列教育在時(shí)間上的延伸,不是錯(cuò)誤的把某些能力和認(rèn)知提前的教育;其次,早期教育是廣義的教育,是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)處不在的教育,也就是說(shuō),成人對(duì)兒童的干預(yù)(教育)和實(shí)質(zhì)影響總是不可避免的,不管兒童身邊的帶養(yǎng)人有無(wú)教育意識(shí)、教育理念怎么樣,教育方法是否得當(dāng),帶養(yǎng)人的言行舉止都是對(duì)孩子進(jìn)行的教育過(guò)程,將對(duì)孩子的行為習(xí)慣、思維方式、性格品質(zhì)和基本價(jià)值觀產(chǎn)生直接影響。


那么,早期教育的核心不在于具體技能和知識(shí)的掌握,而在于兒童心智是否健康成長(zhǎng),在于教育施予者的教育理念、教育環(huán)境和教育方法是否有利于孩子逐步形成獨(dú)立、積極、穩(wěn)定、健康的人格、情感和思想。教育的環(huán)境、家庭成員的價(jià)值觀、親子關(guān)系和敏感期發(fā)展是0-6歲早期教育的重點(diǎn)。

迪士尼《妙妙家園》鼓勵(lì)尊重孩子自然發(fā)展和個(gè)性差異,貼近孩子生活創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境、幫助家長(zhǎng)提高教育理念和方法,讓家庭幫助孩子心智成長(zhǎng),引導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)“從思維到思想Thought、從情緒到情感Emotion、從性格到人格Personality的三大跨越,為今后成熟豐盛的人生奠定良好的基礎(chǔ)。
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