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《中外教育誤區(qū) 避免教育失敗》北京、上海、深圳三地巡講講座火熱報(bào)名中！
《南方都市報(bào)》：不培優(yōu)，不問成績，不督促寫作業(yè)，讓孩子自己拿主意解決身邊難題，你敢這樣教育孩子嗎“懶爹”就敢！近日，一張名為《
懶爹談教育》的帖子從某論壇的邊緣角落浮出水面，他的教育手段統(tǒng)統(tǒng)可以歸為一個(gè)詞“放養(yǎng)”。
“懶爹”教育折射出當(dāng)下家庭教育的豐富性和多元性，自從西方早教理念大量涌入中國后，很多“80后”年輕家長為了避免中式教育過于刻板、
填鴨的成分，在家教中矯枉過正地加大了“放養(yǎng)、自由、輕松”的比例，這又引發(fā)許多新的問題。
由于“怨恨中國教育”而實(shí)施“放養(yǎng)”，并非明智之舉。優(yōu)質(zhì)家教應(yīng)當(dāng)保持“一致性”，不可崇洋媚外或意見分歧。不一致很有可能導(dǎo)致孩子的
價(jià)值觀混亂。”
正如南都學(xué)習(xí)智庫專家、七田真國際教育CEO馬思延所擔(dān)憂的一樣。正在當(dāng)下許多中國家庭上演。因觀念之差，引發(fā)的眾多家庭教育沖突，構(gòu)成了
中國家教的另類生態(tài)--- “80后”父母與“50后”祖父母的家教觀沖突、“嚴(yán)父”與“慈母”的意見不合、注重自由的“西方家教”與注重紀(jì)律
的“中式家教”之間的矛盾等等，皆是中國家教的現(xiàn)狀寫照。在一些業(yè)內(nèi)人士看來，這種“糾結(jié)”狀態(tài)需要及時(shí)梳理。
南都學(xué)習(xí)智庫專家、七田真國際教育CEO馬思延以《中西教育誤區(qū) 避免教育失敗》開展專題講座，讓中國家長了解中西教育差異和適用性，
梳理“糾結(jié)”。幫助中國家長解決育兒難點(diǎn)，制定行之有效的家庭教育解決方案。
馬思延
北京大學(xué)物理系畢業(yè)，
清華大學(xué)近代應(yīng)用物理系研究生，
加拿大McGill大學(xué)MBA，
日本一橋大學(xué)在讀博士；
1987年參與方正集團(tuán)創(chuàng)立，1993年起就職彭博資訊，曾任亞太地區(qū)運(yùn)營總裁。
2008年投身教育事業(yè)，現(xiàn)任日本大前研一商學(xué)院、日本BBT大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院教授，以及南都學(xué)習(xí)智庫專家。
2010年成立首家授權(quán)教學(xué)中心——深圳天利中心，在中國內(nèi)地正式引進(jìn)七田真國際教育。
講座時(shí)間、地點(diǎn)：
深圳
七田真國際教育東海中心:深圳市福田區(qū)紅荔西路南側(cè)東海城市廣場2樓 0755-26098116
講座時(shí)間：
2012年12月22日 晚 19:00—20:30
七田真國際教育深圳灣中心:深圳市南市區(qū)深圳灣體育中心1樓 0755-88370782
講座時(shí)間：
2012年12月23日 下午 16:00—18:00
北京
七田真國際教育北京藍(lán)色港灣中心：北京市朝陽區(qū)藍(lán)色港灣國際商區(qū)鐘樓廣場2樓 010-59051978
講座時(shí)間：
2012年12月28日（14:30-16:00）
2012年12月29日（14:30-16:00）
2012年12月30日（10:00-11:30）
上海
上海華潤時(shí)代廣場中心：上海市浦東新區(qū)張楊路500號華潤時(shí)代廣場6樓 021-50496100
講座時(shí)間：
2013年1月12日、13日下午15:30—17:00
參與熱線：4006—020—877
電話報(bào)名前20名家長，還可免費(fèi)領(lǐng)取七田真經(jīng)典叢書《0-6歲育兒法》一本！
《七田真0-6歲育兒法》本書匯集了七田真博士從事早教教育36年來的育兒理念精粹和教育實(shí)踐經(jīng)典案例經(jīng)驗(yàn)，讓您能全景式地掌握0—6歲幼兒的
培養(yǎng)要義。七田真博士認(rèn)為，0—6歲是早教黃金時(shí)期。在這一時(shí)期，孩子的左右腦處于不同發(fā)育階段，以右腦為主體，因此，需要有所側(cè)重地進(jìn)
行育兒：
★ 胎兒時(shí)期：孩子的大腦完全處于右腦階段，具有很強(qiáng)的感知能力，因此，讓父母們充滿愛意地對胎兒說話，并溫柔地?fù)崦麄儯屘焊惺艿?br />
愛，有助于今后培養(yǎng)孩子健康的心靈。
★ 0—3歲：孩子處于右腦占主導(dǎo)地位的階段，可以讓孩子進(jìn)行七田幼兒教室倡導(dǎo)的右腦游戲，如閃卡訓(xùn)練、點(diǎn)卡訓(xùn)練等，以充分激活孩子的右腦
潛能。
★ 3—6歲：孩子處于從右腦向左腦轉(zhuǎn)換的階段，可以通過看圖作文、繪畫、手工制作等方式讓孩子嘗試將右腦中閃現(xiàn)的事物表達(dá)出來，既能培養(yǎng)
孩子的創(chuàng)造能力，又能使左右腦平衡發(fā)展。 |
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發(fā)表于 2012-12-23 10:51:16
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