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幼兒潛能課 培養(yǎng)寶寶創(chuàng)造性思維的搖籃

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幼兒園小班

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發(fā)表于 2012-12-19 13:43:53 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
科學(xué)研究證明,0~6歲的嬰幼兒時(shí)期,是人生命的起跑線,是人智慧潛能開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵期。剛出生的嬰兒腦發(fā)育比15歲孩子快1000倍。美國(guó)教育心理學(xué)家通過(guò)對(duì)千名兒童的追蹤分析,提出了著名理論:若以17歲時(shí)人的智力發(fā)展水平為100,則4歲時(shí)就已具備50%,8歲時(shí)達(dá)到80%,剩下的20%是從8-17歲的9年中獲得的。
     右腦潛能開(kāi)發(fā)已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。美國(guó)率先推出了全國(guó)性的腦科學(xué)計(jì)劃,把1990---2000年命為“腦十年”,并規(guī)劃出58個(gè)打的研究課題。在歐洲1991年出臺(tái)“歐洲腦十年”法律方案,在日本1996年開(kāi)始啟動(dòng)為期20年的“腦科學(xué)時(shí)代計(jì)劃”到今天,日本每七萬(wàn)人口就有一所右腦培訓(xùn)學(xué)校,右腦教育呈現(xiàn)全民普及的態(tài)勢(shì)。
     2001年9月召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)大會(huì)兒童特別會(huì)議圍繞兒童早期教育問(wèn)題進(jìn)行探討,強(qiáng)調(diào)每個(gè)兒童都應(yīng)該有一個(gè)盡可能好的人生開(kāi)端。中國(guó)日益與國(guó)際接軌,中國(guó)政府和公眾也越來(lái)越重視早期教育了。
      二.中國(guó)幼兒潛能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀
      目前中國(guó)平均人口出生率約為7%,這就意味著每小時(shí)將要誕生2000名嬰兒,每年新生兒數(shù)量約2000萬(wàn)左右,其中城市就有600多萬(wàn)新生兒,0-6歲幼兒約有1.5億;龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長(zhǎng)與更新,奠定了早期教育市場(chǎng)堅(jiān)實(shí)的客戶基礎(chǔ),也給早教加盟商們帶去盈利的希望。
      在我國(guó)1999年,教育部把右腦教育開(kāi)始列為國(guó)家重點(diǎn)課題進(jìn)行研究,并寫入了十五大發(fā)展綱要。右腦的開(kāi)發(fā)和發(fā)展必然是世界發(fā)展的方向,對(duì)投資者來(lái)說(shuō),早教加盟右腦培訓(xùn)無(wú)疑是一只可以長(zhǎng)期持有的“績(jī)優(yōu)股”。
      目前,中國(guó)幼兒潛能開(kāi)發(fā)市場(chǎng)火爆,尤其是在《民辦教育促進(jìn)法》頒布實(shí)施后。國(guó)家允許各類教育投資機(jī)構(gòu)盈利,更推動(dòng)了早教加盟市場(chǎng)的快速發(fā)展。國(guó)內(nèi)各類早教加盟機(jī)構(gòu)的不斷涌現(xiàn),國(guó)外的大小幼教機(jī)構(gòu)以各種名義挺進(jìn)中國(guó)市場(chǎng),幼教加盟市場(chǎng)可謂“百花齊放”,其中,卓人右腦幼兒潛能開(kāi)發(fā)學(xué)校更具有無(wú)盡的潛力。
     三.專家分析卓人右腦潛能開(kāi)發(fā)學(xué)校
     卓人右腦潛能開(kāi)發(fā)學(xué)校簽約了國(guó)內(nèi)知名的早幼教專家,同時(shí)與國(guó)內(nèi)各大高校形成長(zhǎng)期合作關(guān)系,致力于開(kāi)發(fā)兒童的右腦潛能,提升兒童綜合學(xué)習(xí)能力及塑造良好情商。培養(yǎng)一批批學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、記憶力強(qiáng)、思維敏捷、創(chuàng)造能力強(qiáng)、有愛(ài)心、行為控制能力強(qiáng)等特點(diǎn)的兒童,讓孩子輕松面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。研究表明卓人教育研發(fā)的3—8歲兒童右腦潛能開(kāi)發(fā)課程、右腦照相識(shí)字&映像閱讀課程以及多元思維數(shù)學(xué)課程對(duì)兒童智商情商的培養(yǎng)有著顯著的效果。
     卓人右腦潛能開(kāi)發(fā)學(xué)校從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)的教育理念,結(jié)合中國(guó)兒童的發(fā)育特點(diǎn),通過(guò)幫助中國(guó)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的子女教育和教養(yǎng)觀念,達(dá)到開(kāi)發(fā)孩子的專注力、記憶力、觀察力、思維力、理解力、想象力等九大能力的目的。所有課程均是根據(jù)兒童生理發(fā)展規(guī)律,尤其是大腦發(fā)育規(guī)律而設(shè)計(jì)。
    卓人右腦潛能開(kāi)發(fā)學(xué)以孩子為中心,秉承“愛(ài)的教育,尊重的教育,潛能的教育,智慧的教育”的教育理念,力爭(zhēng)打造幼兒潛能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)界的航母,為民族的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
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