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全國(guó)最小研究生考進(jìn)北工大注冊(cè)見導(dǎo)師一言不發(fā)就走
昨天(2日，下同），全國(guó)最小研究生、13歲的張炘煬來(lái)到北京工業(yè)大學(xué)報(bào)到。5歲入學(xué)，10歲上大學(xué)，13歲成為數(shù)學(xué)專業(yè)的研究生，張炘煬的“傳奇”離不開在孩子身邊陪讀數(shù)載的張父。對(duì)于未來(lái)，父子倆都沒(méi)有明確規(guī)劃，一切順其自然�？捎幸粋�(gè)問(wèn)題不能回避，“父子同學(xué)”到何時(shí)為止呢？
神童性格 見了導(dǎo)師不言語(yǔ)
昨天上午9時(shí)，張炘煬一家出現(xiàn)在北京工業(yè)大學(xué)校園里。13歲的張炘煬身高已超過(guò)1.7米，但臉上稚氣未脫，別人不問(wèn)話他則一言不發(fā)，開口前必先揮動(dòng)手臂，聲音甕聲甕氣。
張炘煬的父母有意要鍛煉孩子，注冊(cè)手續(xù)都讓小炘煬自己去完成，他們只在旁邊幫忙�！安�13歲，都成研究生了！”辦理注冊(cè)的老師看著張炘煬的材料不禁驚呼，旁邊的同學(xué)也向他投去好奇的目光。對(duì)于眾人的反應(yīng)張炘煬表情淡漠，一副無(wú)所謂的樣子。
辦完注冊(cè)手續(xù)，張炘煬和父母一起去看宿舍，途中遇到了炘煬未來(lái)的導(dǎo)師——數(shù)理學(xué)院副院長(zhǎng)、博導(dǎo)程曹宗教授，雙方之前已經(jīng)見過(guò)面，可張炘煬卻連招呼也不打就走了過(guò)去。張母為此斥責(zé)炘煬：“怎么這么不懂事，見到老師也不叫一聲！”張炘煬坦然道：“都認(rèn)識(shí)了還說(shuō)什么，以后有的是機(jī)會(huì)。”
張父無(wú)奈地說(shuō)：“這孩子性格內(nèi)向，有優(yōu)點(diǎn)，可缺點(diǎn)也不少，為人處世方面還有好多要學(xué)�！�
制造傳奇 老爸充當(dāng)“教練員”
張炘煬1995年生于遼寧盤錦，2000年秋炘煬上了小學(xué)，隨后連續(xù)跳級(jí)。2005年，他考上天津工程師范學(xué)院，成為當(dāng)時(shí)全國(guó)年齡最小的大學(xué)生。
“奇跡”張炘煬離不開他的父親張會(huì)祥。張會(huì)祥有自己的一套理論，他把知識(shí)去粗取精灌輸給孩子，并廣泛培養(yǎng)其興趣，讓他邊玩邊學(xué)�！拔矣X(jué)得小學(xué)沒(méi)有必要學(xué)六年，我想讓他盡早進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)階段�！睆垥�(huì)祥說(shuō)，炘煬這個(gè)年紀(jì)沒(méi)有就業(yè)、戀愛等事情的影響，很容易集中精力。
張炘煬進(jìn)入大學(xué)后，張會(huì)祥就和炘煬同住在一個(gè)宿舍，照料他的生活起居，同時(shí)也監(jiān)督其學(xué)習(xí)�！昂⒆迂澩�，我不看著他根本不學(xué)習(xí)�！�
張炘煬用三年時(shí)間完成了本科學(xué)業(yè)，又考上了北工大數(shù)學(xué)系的研究生，張會(huì)祥決定繼續(xù)陪讀。校方也特意在博士生宿舍為父子倆安排了一個(gè)兩人間。張會(huì)祥坦言，他做的就是“教練員”的工作，能夠把炘煬培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的“運(yùn)動(dòng)員”非常欣慰。對(duì)于未來(lái)，父子倆還沒(méi)有明確規(guī)劃。
在張會(huì)祥陪讀期間，原單位還為他保留著一份薪水，妻子在廊坊一所中學(xué)任教，一家人生活不富裕也不緊張。
一年半后 通過(guò)測(cè)評(píng)可碩博連讀
北京工業(yè)大學(xué)研究生部主任吳斌表示，張炘煬的研究生考試成績(jī)超過(guò)了分?jǐn)?shù)線20多分。在復(fù)試中，老師們發(fā)現(xiàn)他的智力和研究潛能都不錯(cuò)，于是決定錄取。此前北工大最年輕的研究生是20歲。
據(jù)吳主任介紹，學(xué)校很重視對(duì)張炘煬的培養(yǎng)，特別安排經(jīng)驗(yàn)豐富的博導(dǎo)來(lái)做他的導(dǎo)師。在今后，也將根據(jù)孩子的特殊條件，制定相應(yīng)的方案，因材施教。入學(xué)一年半后，將對(duì)研究生進(jìn)行測(cè)評(píng)，通過(guò)測(cè)評(píng)后張炘煬還可申請(qǐng)碩博連讀，有望再次縮短學(xué)業(yè)。
記者手記
與時(shí)間賽跑的人
稿子寫完了，不知道為什么想起一句歌詞——“把所有問(wèn)題都自己扛”。仔細(xì)想來(lái)，張會(huì)祥就是一位什么都扛的父親。在他看來(lái)，兒子成長(zhǎng)應(yīng)該是效率優(yōu)先，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，盡量少接觸。他們也確實(shí)走在了時(shí)間的前面，當(dāng)同齡人還在上初中的時(shí)候，張炘煬已是研究生了。
但“火箭式升學(xué)”卻不能解決所有疑惑。張會(huì)祥也承認(rèn)，自己對(duì)孩子的未來(lái)還沒(méi)有明確規(guī)劃。那么，跑在時(shí)間前面、壓縮人生體驗(yàn)的成才方式究竟是為了什么？張會(huì)祥覺(jué)得，只要兒子需要，他還會(huì)陪讀下去，張炘煬的成功等于自己的天才加父親的勤奮，這不是一般家長(zhǎng)能夠做到的，“神童之路”也許很難復(fù)制。 |
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發(fā)表于 2011-9-4 16:06:33
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