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記憶力，就是記憶的獲得、保存、回憶知識經(jīng)驗的能力。一個人的記憶力好壞對他的影響是很大的，比如當(dāng)一個人叫自己的時候而自己卻想不起他是誰了，這樣就會很尷尬；又比如記憶力好的孩子對知識掌握快，對記英語單詞也會幫助很大。因此很多家長都希望自己的孩子能夠記憶力好，不斷的給寶寶吃一些營養(yǎng)的東西。其實除了保證營養(yǎng)外，記憶力是可以訓(xùn)練的。接下來就和大家一起來分享3歲以下寶寶的記憶力訓(xùn)練。
說到記憶力訓(xùn)練，很多家長就會覺得要準(zhǔn)備很多的東西，很復(fù)雜，其實從日常生活中就可以開始。3歲以下的寶寶的生活經(jīng)驗很少，所以我們可以從掌握周圍的生活知識開始著手培養(yǎng)。具體內(nèi)容如下：
1、幫助寶寶記憶父母的名字、聯(lián)系方式以及家庭住址。
2、認(rèn)識父母身邊比較要好的朋友以及名字。
3、認(rèn)識顏色，能說出身邊物體的顏色，如這件衣服是紅色的。
4、認(rèn)識方位，懂得上下前后，能正確說出一個物體和另一個物體的位置關(guān)系。比如說杯子在桌子的上面，媽媽在我的前面等等。
5、認(rèn)識不同的動物，并模仿幾種動物的叫聲或者動作。
6、掌握時間和空間的基本概念，如今天、明天，上午，下午等。
7、提問需要經(jīng)過思考的問題。比如“為什么要給小花澆水？”
8、會猜測一件事情發(fā)生的原因。比如媽媽回到家，手里拿著濕溚溚的傘，猜測外面是不是下雨了。
9、有區(qū)分運動和靜止的能力，知道什么東西在動，什么東西沒在動。
10、對事物的外表有一個較完整的認(rèn)識。例如老虎缺了尾巴，大象少了鼻子等。平時可以讓寶寶看這些圖片，然后把其中一個部位蓋上，讓寶寶來分辨缺了什么。
除此之外，我們還可以跟寶寶玩一些訓(xùn)練記憶的游戲。接下來就為大家介紹游戲“找不同”。
準(zhǔn)備幾樣物品，如橡皮、鉛筆、書本、積木、娃娃等，把這些東西放在桌子上（要求桌子上沒有其他東西，或者這個范圍沒有其他東西），讓寶寶看一會，然后讓寶寶閉上眼睛，家長拿走一樣，讓寶寶睜開眼睛看一下少了什么。剛開始做可以從2樣或者3樣開始，慢慢增多。由于孩子對一成不變的東西容易失去興趣。因此要經(jīng)常變換花樣。比如說剛開始一樣一樣拿，到后面一下子拿兩樣，讓寶寶想少了哪兩樣�；蛘呦确�2、3樣，然后加一樣進去，讓寶寶想多了什么。或者把東西按照橡皮、鉛筆、書本的順序放，然后在寶寶閉眼時把鉛筆喝橡皮的位置換一換，讓寶寶想什么東西位置換了等等。
任何東西都需要一個過程，記憶力也是在日積月累當(dāng)中累計的，因此家長不要心急，慢慢來，相信在你們的用心幫助下，孩子會擁有很好的記憶力。 |
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發(fā)表于 2011-8-18 23:41:16
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