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“可怕”離“可愛”有多遠?

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發(fā)表于 2011-6-25 20:03:17 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
 兩歲了,孩子倔了,“騙”不動了,撒潑哭鬧,頻頻出招,“不要、不要”常掛嘴邊。

  近來,早教版聽聞不少新手爸媽如此感嘆:好煩人哪!更有不少家長提出了“可怕的2歲”一說。

  這個階段,是否每個孩子都要經(jīng)歷?該如何順利度過呢?

  專家指出,家長在孩子1歲多時做好預(yù)防,其實可以迎來“可愛的2歲”。而王志明老師特別實用的“四步驟”說話法,也可以讓有此煩惱的家長,輕松化解和孩子的對抗。

  適用人群:寶寶1歲半左右到2歲

  父母教育得法

  將進入“可愛的2歲”

  究竟什么才是“可怕的2歲”?智慧泉兒童教育發(fā)展中心蘇玲指出,據(jù)權(quán)威研究,這通常理解為,“由于孩子2歲之前被寵壞,到2歲左右仍然保留了反叛期的特征,對父母進行無休止的叛逆、試探行為。”

  而事實上,所有的孩子從1歲半左右開始,都不可避免地要經(jīng)歷顯示自己權(quán)力、對父母進行試探的時期,如果父母教育得法,通常在半年之后寶寶就會結(jié)束這一時期,進入“可愛的2歲”;但如果方法不得當(dāng),則會持續(xù)到兩歲以后,且?guī)Ыo家長更大的挑戰(zhàn)與考驗。

  蘇玲解釋,從孩子的發(fā)展規(guī)律來看,當(dāng)孩子長到14-16個月時,他要開始對父母的權(quán)威進行認真的試探,也就是做一些他知道肯定會被父母禁止的行為,來了解自己擁有多大的權(quán)力。

  不論家長此前做得多么出色,這一階段都要不可避免地持續(xù)大約6個月,這就是為什么有人將孩子14-22個月的這個階段稱為“青春期的預(yù)演”。如果這個過程進展不好,這些試探行為就會繼續(xù)增加,最終演變?yōu)椤翱膳碌?歲”。

  專家建議充滿愛心 態(tài)度堅定

  蘇玲認為,“可怕的2歲”重在預(yù)防,不是不可避免的。在這一時期要求父母始終要充滿愛心,但要態(tài)度堅定。蘇玲建議家長,可以用阻止孩子親近的方法(也稱“隔離法”)對孩子加以控制。

  如果孩子對你所做的試探行為太過分了,你就再給他一次機會讓他停止,假定他沒聽明白或沒聽到,把你的話重復(fù)一遍,如果他仍然堅持,就把他抱起來,冷淡他,同時用簡單的語言告訴孩子你這么做的理由。孩子會表示不滿,讓他哭二三十秒作為懲罰,然后走到他身邊,在孩子平靜一些后,簡短地告訴他,如果下次還這樣,你仍然會這么做。堅持五六次后,應(yīng)該會有所奏效。

  “孩子是否已經(jīng)被寵壞,到2歲時已經(jīng)很清楚了。”蘇玲指出,2歲的孩子通常要么是一個令人非常愉快的孩子,要么是一個一點兒也不討人喜歡的孩子。

  被過度縱容的孩子會變得過度以自我為中心,并且還未完成建立安全依戀關(guān)系的過程,他每天仍然會與父母進行權(quán)力的爭奪,其社會興趣的指向仍然會局限在他的媽媽或爸爸身上。蘇玲的忠告是,“越早讓孩子學(xué)會尊重你的權(quán)力越好!”

  適用人群:寶寶2歲-3歲

  家長“勸”孩子

  命令、威脅、對比不可取

  “對很多家長來說,孩子處于兩三歲時特別任性,遇到問題經(jīng)常哭鬧。這其實是因為這個年齡的孩子對語言的掌握還不是很完善,很多時候自己想要做什么事情,卻不知道用什么樣的語言來表達。”

  中國家庭教育指導(dǎo)實驗基地講師王志明指出,家長在跟孩子發(fā)生沖突時,往往陷入以下三種溝通誤區(qū):

  一、命令。家長常用的語言模式是:“你不能……”“你必須……”。

  影響:孩子從小經(jīng)常被壓抑,長大后變得叛逆,很不聽家長的話,對于人際關(guān)系一般處理得不好。

  二、威脅。家長常用的語言模式是:“你再這樣,我不要你了!”

  影響:孩子大一點也學(xué)會威脅家長,比如孩子會說,“如果不給我買手機,我就不認真讀書”,“如果不給我吃漢堡,我就不吃飯”;

  三、對比。家長常會說,“你看看那個小朋友,多乖。”

  影響:讓孩子不自信,感覺“我怎么這么差”,“我什么都不如人家”。

  所以以上三種方法要少用,最好不用,因為這些方法對孩子的身心健康都很不利。

  專家建議

  試試“四步驟”說法來溝通

  如何改變孩子的不良行為,同時又不影響孩子的身心健康?王志明提出,和孩子溝通的前提是,要先承認孩子的感受。

  他建議家長,可以嘗試“四步驟”說話法來跟孩子溝通:第一步,描述孩子不可接受的行為;第二步,幫助孩子把感受描述出來;第三步,描述爸爸媽媽自己的感受;第四步,影響的后果。

  王志明舉個了很生活化的例子,來演示家長不同的溝通方式。有個兩周八的孩子,到了吃飯的點,媽媽一直叫他都不理睬,只顧自己在那玩玩具。

  正確的溝通方式應(yīng)該 “四步走”:第一步,現(xiàn)在是吃飯的時間,你卻還在玩玩具;第二步,媽媽知道你還很想繼續(xù)玩玩具,很想再玩一會;第三步,不過媽媽很擔(dān)心沒按時吃飯影響你長大;第四步,現(xiàn)在媽媽也吃不下,大家都在等你,過來吧。

  相信家長持之以恒地用這樣的模式溝通,孩子不僅會更容易接受,還會成長為一個自信自立、講道理的孩子。
錢可以解決的問題都不是問題。
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發(fā)表于 2011-6-26 03:17:13 | 只看該作者
適用人群:寶寶1歲半左右到2歲

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發(fā)表于 2011-6-26 10:27:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2011-6-26 17:39:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2011-6-27 00:48:58 | 只看該作者
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如果領(lǐng)導(dǎo)下個月再不給我加薪,我就辭職,辭職前再給他送兩條中華,抽死他。
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發(fā)表于 2011-6-27 08:25:30 | 只看該作者
  將進入“可愛的2歲”
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