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表揚—孩子健康成長的“營養(yǎng)品”
課堂上當(dāng)孩子們正紛紛展示自己的造句作品時，一女孩的一句：“當(dāng)我犯了錯誤時，老師不是對我循循善誘，就是淳淳教導(dǎo)......”在得到大數(shù)學(xué)生的贊同后，當(dāng)我把她的話投影在屏幕時，班中的幾個“機(jī)靈鬼”在下面偷偷地笑了......
課后我不禁反思：對這幾個孩子，平時在他們犯錯后，我對他們的教育方式是否不太妥當(dāng)呢？ 于是我就找個機(jī)會讓他們說出了自己的心聲。一句“老師，我希望你能多多表揚我們，那樣我們會更快樂,我們會更自信,我們會更少犯錯誤”深深震撼了我.......
是啊，“表揚是人人皆宜的營養(yǎng)品�！睂τ诤⒆拥某砷L來說更為重要。
當(dāng)你的孩子內(nèi)向，不愛表達(dá)時，你的一句“孩子，你能行，你一定能把話說得很響亮的，很清楚的！”遠(yuǎn)比“你怎么就不能說得響亮點呢？”來得更有效；當(dāng)你的孩子犯了錯誤，與其責(zé)罵懲罰，不如給予孩子信任和理解，把孩子叫到身邊，聽他說說剛才這樣做的想法，并耐心地給他指出錯誤的地方。
當(dāng)孩子主動向你承認(rèn)錯誤時，你就可以適時鼓勵：“知錯就改還是好孩子，相信你下次不會這么做了，對嗎？”孩子會聽話地點點頭；有時，我們也不難發(fā)現(xiàn)，如果我們對孩子們的“杰作”“本領(lǐng)”，稍加一句“你真能干”，可以讓他們喜滋滋的開心很久，并興致勃勃地繼續(xù)找事情做,去表現(xiàn)自己......
生活中人們常說：“小孩子都愛聽好話”。而這類日常言語恰恰反映出孩子的普遍需求，即喜歡被成人贊揚和認(rèn)可。一定有很多父母會和我有同樣的感受。是的，正面的鼓勵和肯定能直接滿足孩子的尊重需要。對孩子的良好的習(xí)慣養(yǎng)成，個性形成發(fā)揮重要作用。而負(fù)面的否定則導(dǎo)致孩子消極情緒的產(chǎn)生。
就讓孩子們在大人的“表揚”中快樂、健康、茁壯地成長吧！ |
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發(fā)表于 2011-5-17 09:57:14
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