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整理凡凡的書(shū)，好家伙，童話、故事、寓言、手工、剪紙，一大摞，還不算那些訂閱的雜志，什么《嬰兒畫(huà)報(bào)》《東方寶寶》《嬰兒世界》《幼兒智力開(kāi)發(fā)畫(huà)報(bào)》《兒童畫(huà)報(bào)》《幼兒畫(huà)報(bào)》等，林林總總，碼起來(lái)足有1米多高。好多雜志還是嶄新的，連塑封都沒(méi)有拆。
隨手抽了本《東方寶寶》，打開(kāi)塑封，里面掉出一本成長(zhǎng)之屋隨贈(zèng)的《經(jīng)典早教講義》，突然想到，哎，我不是還買(mǎi)了全套的成長(zhǎng)之屋經(jīng)典教材嗎？當(dāng)時(shí)就是受了刺激，一口氣全買(mǎi)回來(lái)了，20多套，但沒(méi)有讀多久，就讓那些個(gè)躺在家里睡覺(jué)了。
雖然我是個(gè)沒(méi)定性的媽媽，但我其實(shí)心里一直對(duì)經(jīng)典充滿恭敬、崇敬之心。經(jīng)典千言萬(wàn)語(yǔ)，核心意思是使我們擁有一個(gè)快樂(lè)的人生。經(jīng)典原來(lái)是人人心中所本有的東西，只是孔子、老子等圣人代替我們說(shuō)了出來(lái)而已。
之前，我和凡凡一起讀過(guò)三字經(jīng)、百家姓、千字文，還有古詩(shī)、宋詞什么的。人讀書(shū)都有個(gè)習(xí)慣，開(kāi)始的時(shí)候都想讀新的，沒(méi)有讀過(guò)的，于是，我選擇了從沒(méi)接觸過(guò)的《笠翁對(duì)韻》，毫不猶豫地打開(kāi)，信誓旦旦地對(duì)凡凡說(shuō)，“從今天起，媽媽每天給你讀《笠翁對(duì)韻》”。凡凡一點(diǎn)也不領(lǐng)情，說(shuō)，“我要安徒生童話”。我極力說(shuō)服他，“你一定會(huì)喜歡聽(tīng)媽媽讀《笠翁對(duì)韻》的”。
我怕自己堅(jiān)持不下來(lái)，每天都上成長(zhǎng)之屋論壇看，那里有很多志同道合的媽媽并肩作戰(zhàn)，我也從中找到了如何讀，堅(jiān)持讀的方法。
《笠翁對(duì)韻》上共15篇，1篇2頁(yè)左右。我大致分了下，開(kāi)始3天1篇，平均分配下來(lái)45天才能完成，但我們爭(zhēng)取1個(gè)月時(shí)間熟讀于心。
我準(zhǔn)備了2塊黑板。
頭天晚上，我就將“一東”的內(nèi)容抄寫(xiě)在黑板上�！耙粬| 天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空，山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙，日下對(duì)天中……”
第二天一早，我自己對(duì)著黑板大聲地讀。我沒(méi)要求凡凡過(guò)來(lái)讀，也沒(méi)有讓他看。大約讀個(gè)1個(gè)小時(shí)左右，我已讀得基本能背。這會(huì)，凡凡也起床了，我就把錄音機(jī)打開(kāi)，從頭到尾播放著一盤(pán)磁帶。成長(zhǎng)之屋的誦讀較特殊，它是采用親子誦讀的方式，一段一段用不同的聲音讀，這樣，我放1遍，等于就是放了2遍。然后，我就請(qǐng)凡凡過(guò)來(lái)，指著黑板上的字，聽(tīng)我讀。凡凡有時(shí)候配合得也不是太好，我就拍“他的馬屁”，“你的小手指得真準(zhǔn)呀”，“你聽(tīng)媽媽讀，聽(tīng)得真認(rèn)真！”如此，把他的小臉蛋贊美得紅撲撲的。他很開(kāi)心！
頭一天，我把“一東”大約讀了有100遍。我估計(jì)孩子已經(jīng)比較熟悉了。音帶從頭到尾也放了3遍。
第2天，我們繼續(xù)讀“一東”。這時(shí)，我慢慢地過(guò)渡到拿著書(shū)來(lái)讀。加起來(lái)讀了1個(gè)小時(shí)后，我基本上可以背了�？粗易x得那么開(kāi)心，我就請(qǐng)凡凡跟在我后面讀。他雖然聲音時(shí)小時(shí)大，也就是接個(gè)其中的字，但我依然非常開(kāi)心，我知道，凡凡跟上了我讀的進(jìn)程，他對(duì)這些文字很親近了。這天，錄音也放了3遍。
第3天，情況大不同。我早上對(duì)著黑板讀的時(shí)候，凡凡居然睡在床上，和著我讀出來(lái)。我勁頭大增，越讀越有勁，凡凡的聲音也越來(lái)越響。到最后，基本上跟著我順下來(lái)了。
3天大功告捷，我的信心大增。
后面的內(nèi)容，有的3天1篇，有的2天1篇。2篇讀完后，串成1篇讀；3篇讀完后，串成1篇讀……就這樣，20天左右，就把一本《笠翁對(duì)韻 上》給讀下來(lái)。
不讀不知道，一讀嚇一跳，經(jīng)典真是太美了，老祖宗真厲害呀，怎么就能寫(xiě)得那么美�，F(xiàn)在，我也有點(diǎn)出口成章的小本事了。比如，看到荷花，我想起“碧荷承露捧珠盤(pán)”；看到公園的涼亭，我會(huì)冒出“閑亭鶴影單”；讀到“西蜀三蘇來(lái)日下”，我想到是指蘇軾父子三人盛名久負(fù)；讀到“莊周夢(mèng)化蝶”，會(huì)想到《莊子》里莊周夢(mèng)蝶那個(gè)著名典故……呵呵，太多太多美麗絕倫、融穿歷史的錦句佳言。
回頭再看柜里碼放著的一摞成長(zhǎng)之屋經(jīng)典教材：《聲律啟蒙》《幼學(xué)瓊林》《老子》《莊子》《易經(jīng)》《龍文鞭影》“四書(shū)”……我信心十足！和凡凡一起讀下去，不僅是讓凡凡得到一份最好的東西，也是給我自己！
現(xiàn)在凡凡每天睡覺(jué)前，都要大讀《笠翁對(duì)韻》。
什么是大讀呢？這是凡凡的說(shuō)法，就是成長(zhǎng)之屋說(shuō)的大串聯(lián)誦讀。就是把《笠翁對(duì)韻》幾篇連起來(lái)讀，每次讀的時(shí)候，凡凡都是搖頭晃腦，似乎身上的每個(gè)細(xì)胞都在動(dòng)。每每讀完，凡凡都要問(wèn)我，媽媽，我是不是又變聰明了？我說(shuō)，是的，是的，當(dāng)然是的。凡凡又說(shuō)，媽媽我還要讀……
凡凡就這樣愛(ài)上了讀經(jīng)。作為媽媽，好開(kāi)心！也自勉：沒(méi)有什么是孩子做不到的！只要媽媽能堅(jiān)持。
[ 本帖最后由 qywhksft 于 2010-8-11 09:01 編輯 ] |
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發(fā)表于 2010-7-30 16:29:07
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