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媽媽，我快開(kāi)學(xué)了，被褥拆洗了嗎？衣服洗了嗎？餐具買(mǎi)了嗎？……”這是筆者日前在一位朋友家見(jiàn)到的一幕。據(jù)了解：這種現(xiàn)象在一些對(duì)子女較為溺愛(ài)的家庭十分普遍。對(duì)此，教育專家不無(wú)憂慮。其實(shí)，每到新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際，都有此類現(xiàn)象引起輿論的關(guān)注。怎樣才能避免這種高分低能現(xiàn)象的發(fā)生呢？答案只有一個(gè)：加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高人才水平。但是，答案雖好，卻遠(yuǎn)水解不了近渴，孩子即將出門(mén)遠(yuǎn)行，火燒眉毛，怎么辦呢？
臨行壯膽心理輔導(dǎo)
“兒行千里母擔(dān)憂”。這對(duì)較為溺愛(ài)子女的父母尤甚。但孩子考上大學(xué)，出門(mén)求學(xué)，不能不去，這如同小鳥(niǎo)飛向藍(lán)天，是人生的必然之路。父母再疼愛(ài)孩子，也應(yīng)懂得這個(gè)道理，鼓勵(lì)孩子按時(shí)到校。在此之前，父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子大膽去闖，到風(fēng)雨中去鍛煉，教育孩子，好男兒志在四方。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子講解外出的艱難，怎樣待人接物，如何奉公守法，遵守校規(guī)，注意安全，防范意外傷害等。針對(duì)整個(gè)社會(huì)而言，青少年尚屬弱勢(shì)群體，必須給以特別的關(guān)愛(ài)，家長(zhǎng)在給孩子生活保證的同時(shí)，還要關(guān)心孩子的心理健康，培養(yǎng)孩子的生活自理能力，讓孩子自幼主動(dòng)做家務(wù)，盡可能創(chuàng)造條件讓孩子接觸社會(huì)，開(kāi)拓視野。
孩子高考中榜，本是喜事。家長(zhǎng)在高興之余，也不要盲目樂(lè)觀，應(yīng)該在給孩子調(diào)整飲食，恢復(fù)體力的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的心理輔導(dǎo)，豐富他們的外出知識(shí)，有選擇地介紹適應(yīng)新環(huán)境的必要常識(shí)。家長(zhǎng)還要告誡孩子，上大學(xué)不是目的，只是手段。學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，做一個(gè)有益于祖國(guó)和人民的人，才是人生追求的目標(biāo)。
生活關(guān)心注重方法
孩子初次離開(kāi)父母，到外地去讀書(shū)，在許多父母看來(lái)，猶如小鳥(niǎo)放飛，這也不放心，那也放不下。有的父母甚至把孩子一直送到學(xué)校，辦好入學(xué)手續(xù)，買(mǎi)好飯票，鋪好被褥，洗凈衣服。其實(shí)，這都屬越俎代皰。家長(zhǎng)搶了子女的事兒，自己既受了累，又剝奪了孩子受鍛煉的機(jī)會(huì)，不利于孩子的成長(zhǎng)。
聰明的家長(zhǎng)應(yīng)該是既關(guān)心孩子的生活，又注意科學(xué)地培養(yǎng)孩子的生活自理能力和創(chuàng)新意識(shí)。一位朋友曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)有趣的故事：有一次，他讓上小學(xué)一年級(jí)的兒子去買(mǎi)饅頭，并給了兒子一元錢(qián)。工夫不大，兒子跑回來(lái)，哭著說(shuō)錢(qián)丟了。他重新又給了兒子一元錢(qián)，讓他再去買(mǎi)。時(shí)間不長(zhǎng)，兒子又空手而返。一問(wèn)得知，饅頭賣完了。朋友再次讓兒子去買(mǎi)，并叮囑兒子沒(méi)有饅頭買(mǎi)烙餅，沒(méi)有烙餅買(mǎi)米飯。這個(gè)飯店沒(méi)有，去別的飯店，一定買(mǎi)回主食。最后，兒子終于如愿以償，在買(mǎi)回主食的同時(shí)也受到了鍛煉。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，朋友的兒子現(xiàn)已考上大學(xué)，生活自理能力較強(qiáng)，很少讓他操心。
實(shí)踐證明，青少年的可塑性很強(qiáng)，只要家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)多給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)和條件，他們都會(huì)順利地踏上人生成長(zhǎng)的階梯，成為祖國(guó)的棟梁。
走進(jìn)校園關(guān)心社會(huì)
有些家長(zhǎng)，對(duì)孩子總認(rèn)為他們年輕還小、不懂事，很少出門(mén)，牽掛他們的衣、食、住、行。特別是對(duì)即將出遠(yuǎn)門(mén)讀書(shū)的孩子更是放心不下，他們千里迢迢把孩子送到學(xué)校，看到好幾個(gè)學(xué)生住一間宿舍，又是上下鋪，吃飯跑很遠(yuǎn)，更是不安。其實(shí)，孩子到高校學(xué)習(xí)，這只是初涉社會(huì)的第一步，必須要有一個(gè)過(guò)程，受些磨難，吃一些苦是在所難免的。同時(shí)，有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)，應(yīng)該早些讓孩子經(jīng)受一些鍛煉，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，使他們逐步了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干。只有這樣，孩子才能成為讓家長(zhǎng)放心，學(xué)校歡迎，有益社會(huì)的新型人才。 |
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發(fā)表于 2011-9-1 04:32:31
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